孔子学院与歌德学院的比较

德语论文编号:DY002  论文字数:4069.页数:24

Inhaltsverzeichnis

 中文摘要.i
  Abstract.ii
  Danksagung.iii
  Inhaltsverzeichnis.1     
 Einleitung. 3
 Inhalt  4
2.1 Entwicklungsgeschichte der Institute .4
2.1.1. Entwicklungsgeschichte des Konfuzius-Instituts  4
2.1.2. Entwicklungsgeschichte des Goethe-Instituts.  6
2.1.3. Vergleich der Entwicklungsgeschichte von beiden Instituten.  7
2.2 Ziel der Institute  7
 2.2.1 Ziel des Konfuzius-Instituts.7
 2.2.2 Ziel des Goethe-Instituts8
 2.2.3 Vergleich des Ziels von beiden Instituten.10
 2.3Angebot der Institute.10
 2.3.1 Angebot des Konfuzius-Instituts  10
 2.3.2 Angebot des Goethe-Instituts.11
 2.3.3 Vergleich des Angebots von beiden Instituten  12
 2.4 Kooperationsprojekte der Institute13
 2.4.1 Kooperationsprojekte des Konfuzius-Instituts.13
 2.4.2 Kooperationsprojekte des Goethe-Instituts  14
 2.4.3 Vergleich der Kooperationsprojekte von beiden Instituten  14
 2.5 Einfluss der Institute.15
 2.5.1 Einfluss des Konfuzius-Instituts.15
 2.5.2 Einfluss des Goethe-Instituts  16
 2.5.3 Vergleich des Einflusses von beiden Instituten  17
Schluss  18
Endnoten  19
Literaturverzeichnis  20
Erklärung  21

摘要： 孔子学院与歌德学院分别是中国与德国两国在文化方面的代表性机构，两者既有很多相似点，也有不少区别。通过对两者在文化方面的不同角度的比较，我们也可以从中了解一些两个国家各自的文化特色与文化差异。
 在下面的文章中我就两个学校的发展历史，教学目的，教学项目，合作方案和影响五个方面进行简单的分析与比较。

关键词：孔子学院；歌德学院 ；比较；发展历史；教学目的；教学项目；合作方案；影响
Konfuzius-Institut und Goethe-Institut im Vergleich

Abstract

Das Konfuzius-Institut und das Goethe-Institut sind vertretende Organisationen im Kulturbereich Chinas und Deutschlands. China und Deutschland sind auf vielen Gebieten verschieden.Die beiden Institute haben natürlich auch Gemeinsamkeiten und Unterschiede.Durch einen Vergleich zwischen dem Konfuzius-Institut und dem Goethe-Institut können wir uns etwas über die kulturellen Eigenschaften und Unterschiede der beiden Länder informieren.In dieser vorliegenden Arbeit werde ich die beiden Institute in der Hinsicht auf Entwicklungsgeschichte, Ziel, Angebot, Kooperationsprojekte und Einfluß vergleichen.

 Schlüsselwörter: Konfuzius-Institut;Goethe-Institut;Vergleich;
 Entwicklungsgeschichte;Ziel;Angebot;Kooperationsprojekte;Einfluss
Danksagung

An dieser Stelle möchte ich mich zuerst bei meinen Eltern bedanken, deren fortwährende Unterstützung im Studium mir gerade in der Phase der Abschlussprüfungen eine wichtige Hilfe und ein ständiger Ansporn war, um diese arbeitsintensive und auch schwierige Zeit des Wechsels von der Universität ins Berufsleben nicht nur als eine Reihe von Prüfungen, sondern auch als eine bereichernder Erfahrung zu erleben. Zu danken habe ich auch meinen Freunden, die mir bei dem Verfassen dieser Arbeit mit ihrer kritischen Lektüre der ersten Versionen und vielen nützlichen Ratschlägen sehr geholfen haben, um diese Arbeit fertig zu stellen. Nicht zuletzt möchte ich mich bei meiner Betreuerin Frau Deng,Ye herzlich bedanken für ihre ständige Erreichbarkeit und die Zeit, die sie sich für ausführliche Diskussionen meiner Arbeit genommen hat, auch für ihre  kritischen Korrekturen, die mir die Qualität meiner Arbeit eindeutig besser gemacht haben.