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有话可说、敢说、乐说 ——口语交际教学[摘 要]新课标要求学生有表达的自信心,还要积极参加讨论,对感兴趣的话题发表意见。如何在课堂教学中使这些目标得到落实,学生的口语交际能力得到培养呢?通过一年的新课程实践,我觉得口语交际教学应注重学生观察想象能力的培养,帮助学生积累语言,在双向互动、富有情境的语言环境中中进行教学,使每个学生都能无拘无束地进行口语交流。[关键词]想象、互动、创设、实践 新课标要求学生有表达的自信心,还要积极参加讨论,对感兴趣的话题发表意见。如何在课堂教学中使这些目标得到落实,学生的口语交际能力得到培养呢?通过一年的新课程实践,我觉得口语交际教学应注重学生观察想象能力的培养,帮助.......