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论初中语文课堂提问技巧[摘 要] 新课程强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程。在教学过程中处理好传授知识与培养能力的关系,注重学生科学探究意识的培养尤为重要,而科学探究的过程就是提出问题、分析问题、解决问题的过程,而我们的学生也正是在这些问题中学会学习,因此在新课程的教学过程中,教师应该注意学生问题意识的培养。引发学生发现问题,提出问题,营造适宜的教学环境和氛围,让学生“敢问、敢答”,激发兴趣,让学生想问想答,激发兴趣,让学生想问想答,传授方法,让学生会问寻答,教师应该在提供有助于学生发现问题的感性材料上下功夫,应该在营造问题的情景、驾驭好一个活跃的课堂上下功夫,应在在教学生会问寻答上下功夫,这样才能发展学生的创新思维,有助于对学生问题意识的培养。[关键词] 问题意识 教师 学生 兴趣 新课程强调教学过程是师生交往共同发展的互动过程。在教学过程中处理好传授知识与培养能力的关系,注重学生科学探究意识的培养尤为重要,而科学探究的过程就是提出问题、分析问题、解决问题的过程,而我们的学生也正是在这些问题中学会学习,因此在新课程的教学过程中,教师应该注意学生问题意识的培养。教师要鼓励、指导、培养学生质疑发问,使学生敢于提出问题,善于提出问题,养成提出问题的习惯。