换个问法，课堂更精彩2

全文字数:3627

 换个问法，课堂更精彩
【摘要】从现今语文课堂教学中存在的学生不爱思考回答问题的实际情况引发思考，从学生和教师双方去寻找问题的根源。发现问题主要出在教师课堂教学中重要环节——课堂提问上，探讨如何改进，换个问法，让我们的语文课堂活起来，让我们的提问中学到更多的知识，掌握更多学习语文的方法。首先，有效的提问应建立在对教材的深入研读上。其次，语文课堂教学中，努力营造一种宽松和谐的气氛，让学生敢于表达，乐于表达。再次，教学过程当中，问题的提出要符合学生的年龄，符合学生的认知和思维特点，与学生的知识水平发展相适应，最后，教师所提的问题要注意质量。
【关键词】 独角戏   创新   教师提问  自我提问

现今的语文课堂当中存在一些较普遍的现象，学生越往高年级走，上课举手回答问题的同学就越少。常常是老师在课堂上讲得兴高采烈，学生们也听得全情投入，可一旦到了回答问题的时候，刚才还沸腾的教室，立即像断了电的游乐场，顿时鸦雀无声，各个都屏着呼吸