大数据时代的在线教育应用分析

本文ID：LWGSW103341

论文字数:6504

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论文编号：JSJ080 论文字数:6504，附开题报告

一.传统教育的危机感3

1.1传统教育教学弊端3

1.2传统教育市场弊端3

1.3教育资源分配不公3

二.在线教育的困境和契机4

2.1学习体验的边际收益越来越小4

2.2 低成本高回报的学习体验4

三.基于大数据的教育发展策略5

3.1新的就业机会5

3.2规划和战略5

3.3更多的参与6

3.4教学方法6

3.5共享信息6

四. 分析大数据助力教学改革6

4.1大数据掀起的教育革命6

4.2五大技术利用教育大数据7

数据作为这个信息时代的象征，在随着互联网的快速发展，目前信息量呈现出爆发式增长。至此世界进入了“大数据”时代。在这个“大数据”时代,国内外的在线教育越来越受到人们的关注,众多的在线学习教育平台也如雨后春笋般纷纷涌现，传统教育越来越多的往在线教育的方向转型，使之线上线下结合的方式可以更好的优化教育资源。现如今在线教育平台上有如此庞大繁杂的数据,如何处理这些数据,使之能够为人们所用,面向在线教育领域的大数据应用就极为重要了。

近几年来，大数据的应用逐渐被社会各界重视并且得到快速发展，其自身具有多样性和大量化的特点，同时也影响着网络在线教育的发展。在以往学习者的学习模式是以课堂学习和书本阅读的方式进行的。时代的发展，渐渐的新的学习方式兴起，利用多媒体网络便捷、十分贴心的学习服务让学习的效果得到了有效改善，网络在线教育的发展越来越迅猛。就这样在网络在线教育风口下，传统教育的危机在逐渐增加。