E时代家园联系新手段

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E时代家园联系新手段
 [摘 要]现代家庭，幼儿是家庭的中心，家长很希望知道幼儿在幼儿园里的一日表现。而传统的家园联系方式，只重视阶段性的评价或幼儿生活方面的琐碎小事。很难满足家园之间互相配合教育幼儿的需要。而且传统家园联系方式很多时候是滞后的，起不到家园和谐教育的真正价值和目的。所以在家园工作中，我们在班级里大胆的进行了新尝试：利用电脑和网络，将现代时尚的网络交流手段，如QQ、班级邮箱等等，作为连接起家庭和班级，实现了幼儿、家长和老师之间丰富、快捷、立体的交流新手段。在此想将我们的尝试展示出来并期望对于幼儿园家园合作有所帮助。
[关键词]E时代   家园联系   QQ   邮箱

 现代家庭，幼儿是家庭的中心，家长很希望知道幼儿在幼儿园里的一日表现。但是事实上，教师一日工作的繁忙程度根本不可能留给家长许多时间去了解自己的孩子，了解幼儿园里的教学活动。教师对于孩子在家的表现自然也就不甚了解了。所以对于很多幼儿，幼儿园教育与家庭教育之间是脱节的、不统一的。幼儿在园与在家的不一样表现正好说明了这一点。
 传统的家园联系方式，只重视阶段性的评价或幼儿生活方面的琐碎小事。很难满足家园之间互相配合教育幼儿的需要。而且传统家园联系方式很多时候是滞后的，起不到教育的真正价值和目的。
 在传统家园联系方式之下，家长交流的对象只能是教师，是单一往复的交流模式。当要解决问题时，是教师与单个家长之间的探讨，很大程度上会出现想法上的局限与干预措施上的不当。
 总体考虑之下，我们在班里大胆的进行了一年多的尝试。利用电脑与网络，将现代时尚的网络交流手段，连接起家庭和班级，实现了幼儿、家长和老师之间丰富、快捷、立体的交流新模式。接下来，谈谈我们在家园联系方面的新尝试。
 一、小QQ派上大用场
 在年轻人那里，QQ是个聊天的寻常工具，司空见惯了的，可是谁又会把它用在教室里，而且在上班时明目张胆的聊天呢？起初用QQ的时候我们也想过这个问题，但尝试了几天后更增加了我们的信心，不但上QQ，我们还作了周密的部署，起草了详尽的计划。
 首先，我们通过商量，贡献出了自己使用多年的QQ号，清空一切内容。更改名称为“大三班”，并将号码公布给家长，请他们加QQ好友。当天就有很多家长加了好友，而且我们向家长保证，幼儿在园时间内，保证QQ在线畅通。接着QQ就变成了教师热线，随时都会有头像闪动，配班教师负责回复家长信息。家长交流的问题包括了以下内容：
 1、孩子生病了来不了幼儿园，要向老师请假。我们此时会仔细询问病情，向孩子和家长转达关切，同时送上全班小朋友的问候。
 2、孩子最近有点感冒或嗓子疼，请给他多喝水等生活小事的提醒。
 3、家长出差了， 现在在外地，想和孩子说说话，通过视频语音，我们尽可能的满足家长的要求。
4、今天家里有点事，要早点接，请老师把他送到大门口。堵车了，可能......