论农村集中式教育模式

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论农村集中式教育模式

[摘 要]科技是第一生产力，随着我国经济的逐步发展，国家大力提倡科教兴国战略，加强对人才的培养，我国农村人口占全国中人口的70％。但是教育资金的投入只占30％。但是对于农村教育的问题，不仅仅是外部原因，其内在的原因更是导致了它的快速衰亡。都说内因是决定性因素，外因只是加快了它衰亡的步伐。面对这样的问题，国家、人民应该采取怎样的政策。对于教育的推动不仅仅在于国家，更多的是对国民素质的考验，尤其是对特定的从业人员来说更是关键之所在，同样的国民素质的提高必须以教育为基础。但是在农村，关于资金的投入不仅先天不足，还后天畸形。
[关键词]农村教育  国民素质  集中式教育模式

 今年寒假回家，看到在镇中心建立了一个很大的学校，到里面逛了一圈，发现里面的硬件设施比起我那时有了很大的改善，从当初的小平房变成了现在高大的楼层，教室的光线设施有了很大的提高，教室变得更加的宽敞。和以前有焕然一新的感觉。为农村的教育有这么大的改善是因为，在该地区很多分散落后的教育点被取消了，取而代之的是集中的，有优秀的教师和更好硬件设施的学习环境。这种集中的教育模式改革对于农村的教育提高是很有利的，它可以进一步提高学生对学习的重视。教育的发展和市场经济上企业的发展又异曲同工之处就在于，饿死的骆驼比马大。教育的集中对于地区教育的发展又很大的影响
 很多调查研究表明，我国农村的教育情况存在着众多的问题，国家对农村教育的投资不够，但是每年都在逐步的增加，说明国家对农村教育的关注度在不断的上升，社会的关注度也在不断的上升，对于教育的认知度也在不断的上升。关于教育，我可以说是个过来人，从农村到城市。我国的农村教育存在着很大的问题，但现今有了一定的发展。以来是国家对教育的更加重视，而来是人民素质的提高，知道知识的重要性，想让自己的后代有更好的生活条件去享受生活。据调查研究发现，在我国农村很多分散的教育点被取消，而把多个地区的师资和设施集中到了同一个地区。这是种集中式的教育模式。下面我将两个方面来分析关于集中式教育这种战略模式。
 第一、集中式教育的发展离不开农村本身的限制性因素：
集中式教育的最大好处在于让有限的资金集中到同一个地方，让小钱变成大钱，从而达到办更多事情的，提高办事的效力。集中性的教育模式发展根源与农村本身分散模式，正是因为分散模式下的弊端日益显露，集中式的发展才能真正的浮出水面，被更多的人所接受。农村的分散教育模式的弊端有哪些，他们是怎样促进农村集中教育的模式的：我将从下面两点来说明：1、在我国的农村地区，由于交通的不便，很多人民一辈子只能依山伴水的生活在自己的家中，同样其子女也会继承他们身上所特有的东西，当教育得到一定发展时，大家都意识到教育的重要性，当地某些有文化的知识分子就开始充当教育工作者，他们起初是出于对生活的依赖，想用这个多赚点钱来充实自己物质的需求，慢慢的他们把这件事情做大，使其具有了一定的影响力，政府开始为他们提供一些保障。每个地区都存在着这样一些原始的教育活动。这种教育和我国传统的农耕方式有个密不可分的关系，在小农经济的基础之上建立的，几户小人家组成的一个村落，这样使得我国的教育从一开始就是分散和凌乱的。这一性质决定了我国农村教育中的师资和实施的问题。2、农村分散教育中师资存在着很大的不足。农村教育中，尤其是在各分散的教育点，每个地区的师资力量都不一样，他们中有的人有一定的知识修养，上过专业的教师课程。而另外一些地区的人，他们可能只是某些所谓的知识分子，自己又一定的文化修养，但是不知道怎样去传到授业解惑。各个地区都有着这样的差距，所以使得各个地区的教育存在着很大的差别。教育工作者存在着这样的......