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如何培养幼儿环保意识和行为
【摘要】教育从娃娃抓起，作为教育者从小教育幼儿爱护环境是不可推卸的责任。幼儿园最主要的工作是保教结合共同培养幼儿，在这种教育模式下，正好是实施对幼儿环保行为的培养。对于幼儿环保意识及行为的教育培养，充分利用周围的环境和生活中的所见所闻来教育幼儿。主要体现在：抓住教育契机也就是所谓的保教不分家：常规培养和教育实现、环境的创设，环境对一个人的一生都有影响、家长工作，做好家长工作是家长和幼儿园沟通的桥梁，动员家长给幼儿做榜样，用行动激发幼儿环保意识，让家长和教师共同培养幼儿良好的环保行为习惯。

【关键词】环保意识 环保行为 教育 培养

 从小培养孩子们的环境保护是我们不可推卸的责任，只有全世界的人们及我们后代共同爱护人类共有的家园，地球才会变得更美好，天会更蓝，水会更清，空气才会更鲜。同时美化环境、保护环境、创设环境可以陶冶情操，净化心灵，锻炼意志，有利于幼儿良好的心理素质和行为习惯的形成。因此，从小对幼儿进行环保教育是非常必要的，也是非常有意义的。同时，还要充分利用周围的环境和生活中的所见所闻来教育幼儿。幼儿学前阶段正是一个人成长和发展的重要时期，更是人一生中行为习惯养成的关键期。我利用三点：一、抓住教育契机 二、环境的创设 三、家长工作 来教育我的孩子们。
抓住教育契机
 生活中无处不存在学习，在幼儿园我们作为幼儿的引导者更是应该抓住这种学习、教育幼儿机会。幼儿园每次学习《纲要》都提倡保教结合，而抓住教育契机也是结合保教不分家这一准则，班级保、教人员站在统一教育战线。在此可以用两点来体现：
常规培养
所谓常规就是幼儿在园一日生活中所需要的遵守的各项规则或规定：在各种活动和休息时间及顺序的规定、在一日活动各个环节具体制度的.....