论学校管理决策中的问题与对策

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论学校管理决策中的问题与对策

[摘要]学校管理既是一门科学，又是一门艺术。说它是科学，是因为学校管理有一定的规律性，通过运用经过组合的管理知识，能够提高管理成效。说它是艺术，是因为管理实践异常复杂，不同的管理者遇到的问题是不一样的，不同的时期遇到的问题也是不一样的，所以必须因地制宜地选择管理策略。本文通过对目前学校管理中问题的分析，提出了学校管理的科学性原则，并在此基础上，提出了提高学校管理水平的方法和策略。
[关键词]学校管理  决策  科学   民主
 社会发展靠人才，人才成长靠教育，教育的载体是学校，学校的重点是管理和决策。学校的管理水平的高低，管理理念的优劣，管理方式的科学与否，不仅仅关系到一个学校生存发展和学生的健康成长，还关系社会发展的方向和速度，关系到国家民族的兴衰。那么如何提高管理水平，提高决策的科学性，教育管理部门和学校管理人员的要从思想和方式上加以足够的重视。本文，根据目前学校管理中的问题，提出学校管理的几个想法和见解，希望为教育发展提供有益的帮助。
 一．目前学校管理存在的问题及危害
中国在进入20世纪80年代以来，推行改革开放政策，极大的解放了生产力，经过30余年的发展，已经成为世界第一大债权国、第二大经济体和贸易国。但是中国在社会整体发展中，还要一些部门需要进一步坚强改革，以实现社会全面协调发展，真正实现科学发展观。其中，教育发展中就存在急需解决的问题，诸如学校管理中的方法、理念、策略等方面就存在很多的弊端，存在矛盾和缺失，需要改革创新，兴利除弊。如果不去除问题，就会影响教育的进一步发展，进而影响国家社会的发展。学校管......