学校对学生激励方法的创新研究

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学校对学生激励方法的创新研究
[摘 要] 学校对学生的激励主要通过教师来具体实施。作为一个教师，既是教育者，也是管理者，要想做好教育和管理工作，做到会赏识激励学生，是很重要的一环，要认识到当学生有了进步时，最需要得到的是认可；当学生获得成功时，最需要给予的是赞赏；当学生受到委曲时，最需要给予的是安慰；当学生犯了错误时，最需要给予的是宽容；当学生遇到挫折时，最需要得到的是鼓励；当学生有某一兴趣时，最需要得到的是支持，只要这样做，赏识、激励教育才能产生预期效果。
[关键词]  学校    激励方法     创新   研究
 学校对学生的激励主要通过教师来具体实施。作为一个教师，既是教育者，也是管理者，要想做好教育和管理工作，做到会赏识激励学生，是很重要的一环，要认识到当学生有了进步时，最需要得到的是认可；当学生获得成功时，最需要给予的是赞赏；当学生受到委曲时，最需要给予的是安慰；当学生犯了错误时，最需要给予的是宽容；当学生遇到挫折时，最需要得到的是鼓励；当学生有某一兴趣时，最需要得到的是支持，只要这样做，赏识、激励教育才能产生预期效果。
 一 适当激励，帮助学生走向成功。
 孩子的成长需要激励。激励就如冬日的一抹暖阳，会抚去学生心灵的阴霾，促使学生在自信、自尊、自强中成长。那么怎样激励才能充分发挥学生的积极性、主动性和创造性呢？
1.目标激励。“伟大的目标产生巨大的动力”。目标作为一种诱因，具有引导和激励的作用。教师要帮助学生确立人生的目标，形成其健康向上的动机，以达到调动其积极性的目的。