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加强校园文化建设,营造全面育人环境

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加强校园文化建设,营造全面育人环境
[摘 要] 校园文化建设是一种无形的教育形式,随时随地都在潜移默化中影响着学生的知识水平、认知结构、基本技能、学习兴趣和思想动态,而这些形态构成了学生的基本素质,这也是构建和谐校园的基本保证。因此,加强校园育人环境建设,营造健康的文化氛围,就要积极筹措资金,构建美丽的校园,同时应重视校园文化建设,发挥环境育人的潜移默化作用,要加强校园周边环境的治理,牢固树立“安全第一、预防为主”思想,着力地加强校园安全教育和防范管理。校园精神文化的建设是校园的核心文化,也是校园文化建设所要营造的最高目标。狠抓师德建设,发挥主体作用,是营造全面育人环境建设的关键点。规范学生行为,培养他们养成良好的习惯,是营造全面育人环境建设的重点。积极开展各种活动,营造更有利于学生全面发展的育人环境
[关键词]校园文化 营造 育人环境

 校园文化建设是一种无形的教育形式,随时随地都在潜移默化中影响着学生的知识水平、认知结构、基本技能、学习兴趣和思想动态,而这些形态构成了学生的基本素质,这也是构建和谐校园的基本保证。校园文化的建设都是在一定的思想动机和行为目的下创设的,无论在怎样的时间、空间内都能体现其强大的生命力,都能发挥其实质性的教育功能,尤其在“德育、智育、美育”三育齐发展中更受影响。著名教育家朱光潜曾说过:“人生来就有真、善、美的需要,于是就有德育、智育、美育三节目。想好、求知、爱美虽是人的天性,但也是人文素质提高的基本要求。”


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