温州实验小学英语办学特色建设的分析

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温州市实验小学英语办学特色建设的分析

[摘要]小学英语教学的特色创新是英语教育中的一个基础而又重要的环节，对于学生以后的英语学习有很大的影响。本文以温州市实验小学的中外合作办学为例，分析了温州市实验小学英语办学的特色，并对其以后的发展提出了笔者的一些建议。
[关键词]温州市实验小学 中外合作办学 办学特色

 随着各国经济联系不断拓展和深入，各国的依存度越来越高，需要增进各国人民的相互了解，培养协作精神和平等宽容的态度，需要培养和造就大批高素质的具有国际视野、国际知识和沟通能力的人才。如加拿大教育署早于1990年在报告《没有国界和边界的教育》中，要求学校把国际化作为自己的组织目标之一，并制定相关政策来推进和保证国际化进程[周文婕. 论中外合作办学模式与发展对策[J]. 教育探索 , 2005,(05):64]。这种国际化办学的目标催生了各种形式的办学模式，其中比较突出的就是中外合作办学。下面，本文以温州市实验小学的中外合作办学（中加合作）为例，对温州市实验小学英语办学特色建设做一个分析。
一.  温州市实验小学概况
 温州市实验小学是一所全日制公办小学，隶属温州市教育局。学校教学设施先进，多功能大厅、班级多媒体教学平台、图书馆、大型游乐器械、各式教学辅助用房，一应俱全。校内环境设计典雅，格调朴素大方，融会人文科学，贯通现代未来。
 学校现有80个教学班，2940名学生，228名教师。包括3名特级教师、5名外籍教师