浅谈对当前学校制度文化建设的认识

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浅谈对当前学校制度文化建设的认识
【摘要】校园文化的建设一个重要组成部分就是制度文化的建设，本文从理论上和实践上具体阐述学校制度文化的建设。具体从四个大方面来阐述：一、正确认识学校制度文化。二、目前学校制度文化存在的局限性。三、学校制度文化建设的方向。四、学校制度文化建设的基本策略。
[关键词] 学校制度文化  认识   局限性   建设    方向与策略

 所谓制度就是要求成员共同遵守的，按一定程序办事的规程或行为准则。科学文明的制度约能束人性弱点，是社会文明的进步。按习惯思维，西方人的素质是该高一些，但据报道，有一群西方人从深圳罗湖出境，跟大陆人一样，见排队就插队，一点没有文明习惯；但刚刚跨过罗湖桥，到香港一端入境，百步之外，人性突然大变，都规规矩矩排起队来。这就是制度及至于制度形成的文化的力量，哪怕是高雅的西方人，一但脱离了制度约束，都是近朱者赤，近墨者黑，人性的弱点暴露无遗。可见，可以选择、可以改造的是制度，不可选择、不可改造的是人性。我们的正确选择是以科学文明的制度来约束人性的弱点。社会是个大环境，学校是个小社会。俗话说“国有国法，家有家规”，学校要生存，要发展，一定离不开制度的建设。制度的建设不仅关涉到学校生存状况，还关涉到学校的发展状况。制度是现代科学管理的依据和基础。我们可以看到这样的现象：有的学校工作有条不紊、忙而不乱；有的却是领导今东明西，大家无所适从；有的对突击性任务，尚能应付，日常性工作却疏漏不断。仔细分析，就是没有制度或者制度不健全或者制度未有效执行，大家无章可循，没有方圆，更无从谈起学校的现代管理与科学管理。当然，制度建设并不是把制度建设起来就行这么简单，所以笔者在“制度”后面还加上“文化”作为后缀，“文化”在英语中单词为culture，还有一意为“文明”“教养”。在这里，笔者的理想为，制度应该是“人文的”，经过锤炼的，科学的。学校制度文化是校园文化的重要组成部分，学校在制定这些制度的时候应该把它当作文化建设来抓。学校制度文化应该如何来建设呢？笔者进行了一些探索，认为要建设好学校的制度文化，要从以下几个方面着手。
 一、正确认识学校制度文化
 认识学校的制度文化，就是要认识制度文化的内涵、重要性及其建设的目的和意义。
 1、学校制度文化的内涵
学校制度文化是校园文化极其重要的组成部分，它是校园文化的基础，为整个校园文化建设