学校少先队建设规律的实践研究

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学校少先队建设规律的实践研究
[摘 要] 中国少年先锋队（少先队）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队建设是学校教育体系的重要组成部分，不仅在学校“德育”方面和学校组织建设的方面都起到重要作用，少先队建设还是学校让学生产生归属感和凝聚力的重要载体。少先队的建设要遵循，重少年儿童心理发展实际的规律、以新课程改革为指导的规律和以活动为载体的规律。遵循以上规律是少先队建设完善组织、开展活动、提升自身影响力的保证。

[关键词] 少先队建设  重要性 规律  实践研究

少先队的红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。红领巾飘扬在几代中国人胸前，它鼓舞着少年儿童的斗志，培养少先队员树立远大理想，勤奋学习，增长本领。今天，少先队建设是学校教育体系的重要组成部分，发现少先队建设的规律，按规律加强少先队建设，是实现学校教育的必经途径也是提升少先队自身影响力的保证。
 一、少先队建设的内容
 少先队建设包括少先队的基础建设、少先队的文化建设等诸多方面。
基础建设：基础建设与学校开展的课程教育、德育、综合实践活动密不可分。
（1）组织机构建设：包括大、中、小队建设和少先队代表大会
（2）队员管理：包括入队、队籍管理、队员关系转移和奖励与批评。
（3）干部队伍和辅导员队伍建设：包括小干部队伍和辅导员队伍
（4）少先队的队务建设：包括队务分类、大队重点阵地的建设、中小队的小活动（5）少先队礼仪规范化建设：包括礼仪制度守则等
 2、文化建设：少先队的文化建设是校园文化的重要组成部分，也是实施“文化育人”的重要途径。
（1）少先队文化建设要体现人文教育和科学教育相融合的时代精神，要体现文化主体和个体发展需要的价值
（2）发展具有民族特征的少先队文化，使优秀传统文化熔铸到时代精神中去