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加强班级文化建设,促进良好班风形成
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加强班级文化建设,促进良好班风形成
----- 以南开中学精神为观照的班级文化建设研究
[摘 要]作为教育领域的一面旗帜,南开精神影响甚广。其校训“允公允能,日新月异”的方向性引导,“容止格言”对中国古典文化的传承及可操作性,“整容镜”的积极意义与警示作用,都值得我们思考,借鉴。结合当代社会实际,结合本校情况,我们应该从学校层面出发,进行顶层设计,确立更为明确的学校发展目标及人才培养目标。同时借鉴多方面的经验,以多种方式促进班级文化的形成和延续,让我们的文化建设走得更远,更顺,更有方向。
[关键词]班级文化 班风形建设 南开中学
班级文化是“班级群体文化”的简称,作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级文化是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。学风、班风是抓班级工作的两个基本点,两者相辅相成、相得益彰。
正是基于班级文化建设的重要作用,也源于“素质教育”大环境下人们对教育的更多深层次思考,近年来,关于班级文化建设的研究逐渐成为教育领域的一个热点话题。有关班级文化建设的研究论文层出不穷,有关班级文化建设的活动也开展得如火如荼。班级文化建设成为各教育部门、各中小学竞相追逐、试验、展示的一个焦点。但在这“乱花渐欲迷人眼”
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