论初中良好班风的培养

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论初中良好班风的培养

[摘要] 班风是一个班级的精神风貌，一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的基础。那么，如何培养良好的班风呢？首先要在了解班风培养中的常见问题是什么？造成这些问题的原因是什么？这样才能针对问题及原因采取有效的措施，培养初中良好的班风。其次就是具体做法：（一）确立正确的目标；（二）实行制度管理；（三）发挥班委的作用；（四）做好德育教育工作；（五）树立班主任自身的良好形象，增强班级的凝聚力；（六）激励斗志，培养班级荣誉感

【关键词】班风培养中的问题班风培养问题的原因班主任工作班级建设班风培养教育作用

班风即班级的风气，它是班集体在思想觉悟、道德品质、意志情趣诸方面的具体体现，它是班集体长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向。班风是一个班级的精神风貌，一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的基础。

一、良好班风的作用

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