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对学生认为什么是良好班风以及学生对如何建设良好班风的看法
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对学生认为什么是良好班风以及学生对如何建设良好班风的看法
[摘要] 班风、学风是班风的集中反映,是班集体建设的根本,一个良好的班集体应具有浓厚的学习氛围、强烈的竞争意识、活跃的探究思维。学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法和学习效果的综合反映,简单地说也就是让学生变“被动学”为“主动学”。那么如何培养良好的班风、学风呢?在此,我简单地谈一谈自己不成熟的看法。
[关键词] 管理 班干 班风
班风、学风是班风的集中反映,是班集体建设的根本,一个良好的班集体应具有浓厚的学习氛围、强烈的竞争意识、活跃的探究思维。学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法和学习效果的综合反映,简单地说也就是让学生变“被动学”为“主动学”。那么如何培养良好的班风、学风呢?在此,我简单地谈一谈自己不成熟的看法。
一、充分调动学生的积极性,主动性
新学期第一次走进教室时,我对学生说首先要祝贺大家:因为从今天起你们从五年级的学生变成了六年级的学生,你们的成绩和不足都已成为过去,好在大家现在站在同一起跑线向自己的目标冲刺,所以你们是幸运的。第一个星期的周会课我就以“我的理想”为主题和
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