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关于怎样建设小学班级学习制度的方法研究
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关于怎样建设小学班级学习制度的方法研究
[摘要]班级是学生学习的重要场所,是学生学习文化知识、健全健康人格、形成良好道德品质的主要基地。小学阶段的学习,离不开学习制度的建设,它对提高学生的学习成绩十分重要。本文着重论述了班级建设的重要性,提出了建设班级学习制度的策略。从当前小学班级学习制度建设存在的问题入手,对营造班级文化氛围,培育良好学风;制定学习目标,明确奋斗方向;选拔优秀班干部,提高学习管理能力:树立教师威望,提高制度执行力:开展培优补弱,全面提高学习成绩诸方面的实施策略进行了大胆的探索。 [关键词]小学阶段 班级制度 学风建设 学习制度 有效策略
前言 班主任工作是学校工作的重中之重,班级学习制度建设是班主任工作的重要内容。班级学习制度是实现学习目标,提升学生成绩的有效手段,是规范学生学习方式,养成良好学习习惯的有效途径。通过学习制度的建设,可以提高班主任的管理水平,促进学生的健康成长。
一、小学阶段班级学习制度建设方面存在的问题
1、缺乏规范的班级学习管理制度。
班级学习规章制度是调节班级和个人的学习行为,保证共同活动目标实现的一种手段,它能够维护每一个学生的权益,使每个学生获得最大程度的发展。由于缺乏规范的班级学习管理制度,很多教师只纠正学生学习中表现出来的各种错误,而不能找到错误发生的原因,为学生制定规范的学习制度,不能真正做到知、情、意、行的统一。规范的学习制度的缺乏,使学生的主动性、积极性以及创造性受到较大的影响,使得班级学习管理制度不利于学生的发展。
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