论文编号:JY165 论文字数:7444,页数:07
目 录
摘 要……………………………………………………………………………………1关键词……………………………………………………………………………………1(一) 多媒体辅助教学的概念及意义……………………………………………………11.1什么是多媒体………………………………………………………………11.2多媒体辅助教学的产生………………………………………………………11.3 多媒体辅助教学的概念………………………………………………………………11.4 多媒体辅助教学的目的和实践意义…………………………………………1(二) 多媒体辅助教学在英语教学中的作用………………………………22.1多媒体辅助教学使新课的导入更简洁鲜明……………………………………22.2运用多媒体,培养学生学习兴趣,激发求知欲…………………………………22.3 运用多媒体教学突破重、难点,提高课堂效率………………………………………32.4 多媒体辅助教学,优化听,说,读,写训练…………………………………………3(三)多媒体辅助教学在英语教学中的合理应用………………………………43.1注意课件风格和教师教学风格一致……………………………………………………43.2避免把英语课变成多媒体课件展示课……………………………………………………43.2.1 在多媒体辅助教学的过程中,教师仍发挥主导作用………………………………43.2.2 注意计算机多媒体运用的频度…………………………………………53.3注重各种媒体的综合应用………………………………………………………53.3.1避免只注重多媒体而忽视常规教学媒体和手段………………………………………53.3.2避免把投影屏幕当成黑板…………………………………………………………53.4注重“以人为本”,发挥学生的主体性…………………………………………………5结论……………………………………………………………………………………6参考文献……………………………………………………………………………………6
多媒体辅助教学在英语教学中的应用 【摘 要】小学英语教学中,应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。作为一种教学手段,多媒体教学应用到英语课堂中,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。 【关键词】多媒体;英语教学;兴趣;教学效率