静以养心、修以养德、学以养技——浅议如何提高教师素质

论文编号:JY236  论文字数:16618,页数:25

静以养心、修以养德、学以养技——浅议如何提高教师素质
摘 要
 21世纪是综合素质教育的时代，新时代对教师的综合素质提出更高的要求，尤其是对责任心、师德、技能的要求。本文的工作就是重点阐述综合素质的必备要素，责任心、师德、技能，寻求提高教师综合素质的根本方法。读者通过对本文的阅读，可以了解综合素质培养的原因、内容、方法，对提高自身的综合素质会起到一定的帮助。
 
 关键字：综合素质，责任心，师德，技能

Abstract
 The 21st century is a comprehensive quality education era, a new era for the overall quality of teachers demanding higher. In particular, the sense of responsibility, ethics and skills requirements.  This paper focuses on the overall quality of work is an essential element of a sense of responsibility,  ethics, skills, finding the fundamental method of improving the overall quality of teachers. By reading this paper, readers can understand that the reasons for the overall quality, content, methods, to improve the overall quality of play will definitely help.
 
 Key words: Overall quality, responsibility, ethics, skills

目  录
第一章 绪 论 2
1.1 背景介绍 2
1.2 本文的目的 3
第二章 静以养心—责任心的培养 4
2.1 责任心的重要性 4
2.2 教师责任心现况 4
2.3 责任心的表现及培养途径 5
2.3.1 教师对国家对社会有责任心 5
2.3.2 教师对家长有责任心 5
2.3.3 教师对教育和教学有责任心 5
2.3.4 教师对学生有责任心 6
2.4 培养责任心的意义 6
第三章 修以养德——师德的培养 8
3.1 师德的定义 8
3.2 师德培养的重要性 8
3.3 师德的含义 9
3.3.1 献身教育，甘为人梯是教师责任心的崇高境界 9
3.3.2热爱学生，诲人不倦是教师道德的基本原则 9
3.3.3严以律己，为人师表是教师道德的重要规范 9
3.3.4 严谨治学，勤于进取是教师道德的主要要求 10
3.3.5尊重学生家长，密切配合教育好学生是教师道德的重要方面 10
3.4 师德的培养途径 10
3.4.1 要武装政治头脑 10
3.4.2 要正确看待市场经济对教师道德建设的影响 11
3.4.3 努力学习教师道德理论 11
3.4.4 旗帜鲜明、大张旗鼓地反对学术腐败和教学腐败 11
3.4.5 把师德建设落实在日常学生工作中 11
3.5 师德培养的方法 12
3.5.1 提高自觉性 12
3.5.2 正确开展批评和自我批评 12
3.5.3 见贤思齐 13
3.5.4 乐于学习 13
3.5.5 从“我”做起，在“微”处着手，勤于践行 13
3.5.6 持之以恒，勇于磨炼 14
3.6 培养师德的意义 14
第四章 学以养技——技能素质的培养 15
4.1 技能素质的内容 15
4.2 教师技能素质现况 16
4.3 提高教师技能素质的重要途径 16
4.3.1 文理兼修 16
4.3.2 教研兼融 17
4.4 提高教师技能素质的方法 18
4.4.1 加强学习，转变观念。 18
4.4.2 提高自觉学习能动性 18
4.4.3 具备实践能力 18
4.4.4 掌握新手段 18
4.4.5不断更新教学方式方法 19
第五章 小 结 20
参考文献 21