论文编号:JY272 论文字数:6738,页数:05
现代化学校工作中的目标管理[摘要]在传统应试教育向素质教育的转变过程中,现代化学校目标管理是否跟上步伐,继续发挥作用,意义重大。学校目标管理具有导向效能、激励效能、整合效能,是当前学校管理的主流模式,但在运作过程中,还需要加以优化。为此,我结合在龙塘小学工作实践及在目标管理的三大效能的基础上,分析了目标管理中存在的一些弊端,提出了如何优化学校目标管理的措施。[关键词]学校管理 学校工作 目标管理目录前言 1一、 学校目标管理的效能 1二、 当前学校目标管理普遍存在的弊端 2三、优化学校目标管理的实践与措施 3参考文献 5