论文编号:JY699 论文字数:5210,页数:04
浅谈学校评价[摘 要] 学校评价作为新课改的重要部分,很多人却不太重视。合理的学校评价有利于学校的发展。学校评价的现状:以升学率作为评价学校的唯一标准、评价的主体单一、内容单一、方法落后,只重视结果。现在学校评价中出现的种种问题,很大程度上就是由于评价者还搞不清楚评价的真正目的,这是这些问题的根源所在。我们应该对现行评价制度进行改革。应该发挥各个评价主体的主观能动性,共同来为学校评价出力,建立合理的评价体系。在这个评价体系中,主体应该由教育主管部门、学校、社会和家长等组成。[关键词] 学校评价 评价主体 评价方式