论文编号:JY964 论文字数:5170,页数:04
陶行知创造教育思想在新课改中的运用价值 [摘要]:创造教育是以发展儿童的创造力为目标的、行动的、活的教育。创造教育是行动的教育,是手、脑结合的教育,是给儿童自由的教育,是生活的教育,是教、学、做合一的教育。在创造教育中要正视儿童,建立民主的师生关系,实施脑、眼、嘴、手、时间、空间的“六大解放”,以培养儿童的创造力。陶行之的理论张扬创造旗帜,直指教育本义,所倡导的实践创造是新课程改革的重要内容。所以,陶行知创造教育思想是跨越时代的创造,在今天的新课改中具有极大的借鉴价值。[关键词]:创新 创造 创造教育 新课改中的创造教育