以德治班创新管理模式的研究

论文编号:JY1150  论文字数:8211,页数:06

以德治班创新管理模式的研究

摘要：通过对以德治班创新管理背景的提出、政策理论依据、研究目的思路的探索，对以德治班创新管理模式的研究整体上提出了要求，明确了职责，强调制度管理从行为规范养成切入，大面积转化“两有生”,并通过研训结合的培训方式，提高班主任自身素质，突出以德治班，以局部推动整体提高班级管理水平。
关键词：以德治班   创新管理  若干问题探索
 为了更好的贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等指示精神，德育领先，促进学生全面发展，近两年来我校全面启动了以德治班创新管理模式的实验与研究，现就其中的若干问题探索如下：
 一、以德治班创新管理模式提出的背景
（一）从目前教育形势状况看，总体上教育形势是好的