论中学生耐挫力的培养

论文编号:JY1360  论文字数:11988,页数:09

论中学生耐挫力的培养

[摘 要]现代的中学生很多都具有争强好胜、个性十足，却又经不起任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳心理”。所以，一旦遇到挫折的环境，或受到批评，往往会采取过激的行为；或攻击，或自责，或冷漠退让，或放弃追求，甚至出现轻生行为。对青少年进行挫折教育是信息时代社会竞争中生存和发展的需要，面对生活中不可避免的种种受挫现象及所造成的危害，只有分析其原因，对症下药，有针对性的通过学校、家庭及青少年自身的共同努力，加强挫折教育，培养其抗挫素质，帮助青少年消除、战胜挫折心理。
[关键词]挫折 心理健康 受挫行为 挫折教育
 关于中学生承受挫折的心理问题早就摆上了我们的桌面，中日学生夏令营的活动中也充分表明了我国中学生耐挫能力与日本的学生还存在一定的差距。面对当今发展迅速、变幻莫测、竞争激烈的社会，不但机遇与挑战同在，而且往往成功与挫折并存，这对处于人生转型期的中学生来说，就需要有较强的心理适应能力和心理承受能力，特别是当代独生子女比较多，心理问题又日益严重的情况下，培养学生良好的心理素质就显得尤为重要。