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会计职业道德问题研究
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查看 XCLW189122 会计职业道德问题研究
一、研究背景与意义
二、会计职业道德概述
三、会计职业道德的现状与问题分析
四、会计职业道德的优化措施探析
五、结论
内 容 摘 要
当今我国经济迅速发展,对于会计行业来说,既面临发展壮大,融入经济全球化的机遇,同时也迎来具有强大优势的国际会计公司的严峻挑战。在这种充满竞争、文化多元和信息密集的网络经济环境中,中国会计行业必须接受国际社会及世界各国更为严格的监督。因此,在公平开放的国际化竞争中,没有会计职业道德约束的企业和会计公司难逃被淘汰的厄运,没有职业道德自律的会计人员将被剥夺参与竞争的资格。 现代会计管理推崇伦理道德,这是现代人本管理和行为科学的必然发展与客观要求。在我国新旧体制转换时期,在跨入21世纪的知识经济时代,为了大力发展社会主义市场经济,开展与之相适应、相配套的会计诚信和会计职业道德建设显得尤为重要和迫切。“不做假帐”的前提条件就是:必须以讲诚信为中心,加强会计职业道德建设,构建会计职业道德系统工程,这是当今知识经济时代的呼唤,是全面提升会计管理水平的客观要求。 我国会计界的当务之急是要尽快走出会计管理和思想认识上的误区,将会计职业道德作为会计改革的一个重要组成部分和企业文化建设的重要方面,切实提高会计人员职业道德水准。本文拟从会计职业道德的重要性
会计职业道德面临的问题进行简单的分析,并对规范会计职业道德提出浅显的建议。
【关键词】会计、职业道德、重要性、危机、对策、建议
会计职业道德问题研究
一、背景与意义
近年来,中国会计面临“诚信危机”。会计信息失真,究其根本原因,是会计人员的职业道德标准下滑。在社会主义市场经济体制逐步完善的今天,强化财会人员的职业道德建设,唤起社会对这一领域的高度关注,是当前整顿市场经济秩序、净化社会风气、遏制腐败滋生的关键之举、治本之策。本文通过对会计行业现状多角度的分析,指出了会计诚信对市场经济建设的重要性,明确了其内在的基本要求,剖析其原因,并提出了加强会计职业道德建设、重塑会计诚信的方案。本人希望政府及会计界各人士能在努力的奋斗中不断提高经济生活中的会计诚信的水平。
二、会计职业道德概述
会计是伴随人类生产实践和经济管理的客观需要而产生和发展的。其本质是对一定单位的经济业务事项进行确认、计量、记录和报告,并通过所提供的会计信息,作出预测,参与决策,进行监督,并实现最优经济效益。会计的基本职能是进行会计核算,实行会计监督。会计工作虽然专业性很强,需要具有相当专业知识的人才能够掌握,但它是企业管理工作的重要组成部分,同企业其他的管理工作一样,存在着道德问题。因此,会计信息的质量,它的真实性、可靠性和完整性,不仅决定于会计人员的专业水平,也决定于其道德状况。
会计职业道德的含义
在会计行业里面,会计人员的职业道德是最备受争议的,所谓会计职业道德,就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质。它是调整会计人员与国家、会计人员与不同利益和会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和,是基本道德规范在会计工作中的具体体现。它既是会计工作要遵守的行为规范和行为准则,也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准。
会计职业道德的要求:国家对会计人员提出的主要职业道德要求在《会计基础工作规范》中作了具体规定:①敬业爱岗。即会计人员应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识和技能适应工作的要求。②熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度,并结合会计工作进行广泛宣传。③依法办事。即会计人员应当按照会计法律、法规和国家统一会计制度进行会计工作,保证所提供的会计信息合法、真实、准确、完整。④客观公正。即会计人员在办理会计事务中,应当实事求是、客观公正。⑤搞好服务。即会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况,运用所掌握的会计信息和会计方法,为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。⑥保守秘密。即会计人员应当保守本单位的商业秘密,除法律规定和单位领导人同意外,不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。此外,会计人员廉洁奉公是保证会计工作服务质量的重要条件,也应作为会计人员应具备的职业道德。
2、会计工作中道德问题的特性
会计工作中的道德问题,在任何时候和任何方面,都严格地受会计法律法规所制约。它一般被认为有如下三个特性:
(1)规定性。公司、企业等单位的会计核算“应当怎么做”、“禁止做什么”,在《中国人民共和国会计法》、《企业会计准则》和《企业会计制度》等法律法规中都作了明确规定。任何单位和个人在填制会计凭证、会计帐簿、财务会计报告和其他会计资料中,必须符合国家统一的会计制度的规定。
(2)明示性。会计人员是市场经济活动中的专业人员,要有良好的业务素质和职业道德,才能胜任此项工作的需要。会计人员事先要接受专业教育,取得会计从业资格证书后才能上岗。也就是说,每一位会计人员在上岗之前,都知道从事会计工作的专业知识和道德要求,如果违规,产生的后果事先是知道的。
(3)持续性。由于会计人员熟悉会计业务及相关的法律、法规、制度,对会计事项是否合法的界限是清楚的。因此在会计事项业务过程中需要始终严格把关,实行监督,同时有权拒绝办理或纠正违法会计事项。这样可以有效地保证会计信息的真实性和完整性。遵守规定和职业道德是一贯的、长期的,即使长期从事会计工作的高级人员,如发现不按此原则去做,也要吊销会计从业资格证书,不得继续从事会计工作。
三、会计职业道德的现状与问题分析
1、会计职业道德现状
(1)从总体上看,大多数会计人员职业道德是好的和比较好的,能较好地遵守会计职业道德规范及会计基础工作规范。多数会计人员在敬业爱岗、服务意识和保守秘密方面做得比较好,极少见到因会计人员泄露单位秘密而造成损失的情况。据有关调查显示,会计人员在依法办事、客观公正、会计监督和对工作精益求精方面尚有缺失。因此,我们在评价会计人员职业道德时,既要看到绝大多数会计人员在职业道德的许多方面是好的和比较好的,也要看到会计人员职业道德某些方面确有缺欠、失范现象。
(2)会计人员的从业环境不同,会计职业道德缺失表现程度也不同。如:单位内控制度和管理制度不同,会计职业道德缺欠表现程度就不同,会计人员在单位中的地位和独立程度不同。会计职业道德缺欠表现程度也不同,会计主体的性质不同,会计职业道德缺欠表现情况不同,受教育程度和科技手段不同,会计职业道德缺欠表现程度不同等等。 1、会计人员职业道德缺欠、失范的原因:会计管理体制和单位负责人主观意愿的影响。会计人员的工作完全在单位负责人的领导、管理之下
具有天然的从属性,单位负责人享有独立的人事分配权和劳动用工权,会计人员对于其“老板”是不具有监督职能的,充其量只能说具有建议功能。这种从属性使得他们自身的利益与单位息息相关,往往为了单位利益或受领导的授意、暗示、指令做假账,不能公正地独立行使核算和监督职能。2、社会经济、政治、法制环境对会计人员职业道德的影响。 首先,在所有的能够影响会计职业道德的环境中,经济因素是最为重要的。它不但直接对会计职业道德产生着重要的有时甚至是决定性的影响。而且还通过对政治、法律、文化教育等其他环境因素的影响来间接地对会计职业道德产生影响。市场经济条件下人们的思想意识、价值观念发生了巨大的变化。会计人员的价值挂念、价值取向也会发生变化。人们在分析会计信息失真原因时所讲的“利益驱动”就是这种价值观念变化的一种负面效应。 其次,由于受中国几千年遗留下来的官官相护和官僚主义作风以及明哲保身的处世哲学的影响,会计人员在处理不好办得业务时“睁一只眼、闭一只眼”已是不争的事实,在当今日趋复杂的社会环境中,由于受20世纪50年代浮夸风和“文化大革命”中实用主义、颠倒还白、弄虚作假思潮的影响,又由于会计人员的从属地位,使会计信息服从所谓的“政治”需要,会计人员无力阻拦、随波逐流、会计实践中非理性行为越来越多,导致会计信息失真,编制和提供虚假的财务报告。 最后,市场经济条件下,人们的社会经济生活除受市场规律调节外还要受法律约束,会计法律规范对会计职业道德建设有保障作用。我国1999年修订的《中华人民共和国会计法》明确了单位负责人的法律责任,但是在具体的实践中对违反法律法规的单位及单位负责人和会计人员的处罚太轻或不了了之,不足以触及他们的灵魂深处。 #、部分会计人员的职业道德素质偏低,爱岗敬业是会计人员应该遵循的最起码的职业道德。拒不完全统计,在对会计人员职业道德做出的总体评价中较差的占!^>@&%,极差的占#>!@%,在普遍发生的会计信息失真现象中,主动出谋划策的会计人员占!@>#%,反映会计人员职业道德面貌四方面具体表现中做得不好的占!$>%%,基本不能做到的占@>^%。这些会计人员集中反映了职业道德的缺欠和失范,他们在做出违法违纪的会计行为时,出于主观故意、主动而为。其形成的原因,固然也受社会风气和单位负责人主观意愿的影响但一个重要原因时这些会计人员自身职业道德素质偏低。
二、会计职业道德缺失的原因
!、会计职业道德规范体系不健全。会计职业道德规范的完备,程度是指形成和维持会计人员职业道德水准的机制的完善程度,包括会计职业道德准则、教育等。我国目前关于会计职业道德内,容的规定,仅见于《会计法》、《会计基础工作规范》等法律、规章中,真正意义上的会计职业道德体系尚未完全建立。
@、监督体系不健全、监督机制不完善。从外部监管来看,监管的重点没有随着市场的深化而转移,政府监管力度不够,角度不正,监督落实不到位,没有形成公平竞争的机制,难免对查出的问题避重就轻;其他专业监督各自为政,难以形成全面的监督体系。从内部监督来看,有些单位自我约束机制不完善,或者执行时流于形式,不合理、不合法的行为难以控制。#、会计从业的需要影响了会计职业道德。会计人员是单位的员工,其衣食住行、奖惩升迁均依赖所在单位。这导致了会计职道德的从属性,即单位负责人道德素养的高低直接影响到会计人员的道德操守。$、会计职业道德教育滞后。会计职业教育道德的缺失与缺乏会计职业道德教育有直接关系。特别是会计人员参加工作后的职业道德后继教育被忽视了。
四、会计职业道德的优化措施探析
加强会计人员职业道德建设是规范和提高我国会计人员职业道德能力和水平的重要内容,也是强化会计监督的重要措施之一。加强会计人员职业道德建设,是当前会计工作者队伍建设和会计秩序建设的一项重要任务,需要从制度规范、行为奖惩、宣传教育等方面入手。 (一)健全和完善会计监管机制
会计监督机制是对会计核算和管理工作进行连续、系统、全面的监控和经常性的检查便于及时纠正会计工作中存在的问题和错误确保会计核算和会计管理工作健康有序进行的体系。 由于目前我国还未建立起内容全面、操作性强的会计职业道德准则因此加强对会计人员职业道德的监督和检查显得尤为重要。要建立会计职业道德评价体系通过监督和检查、督促和教育帮助会计人员提高职业道德水平。
(二)完善会计职业道德的评价和奖惩机制,改变监督机制加大国家监管力度,在企业内部要进行严格的职务分工建立有效的内部审计制度,即处理经济业务和会计事项应严格分工,相互制约,相互监督,并且定期进行内部审计。完善的内部控制制度,能够避免和消除一些管理上的漏洞,形成各相关部门和人员的相互制约,另外在授权批准制度设计中应赋予会计人员一定的独立判断权。就企业外部会计监管系统而言,应把行业自律和政府监督相结合。健全和完善以行业自律监管为核心的社会监督体系,并以此约束和监督企业的会计职业判断,充分发挥注册会计师的社会监督作用以保证会计信息的真实可靠。
(三)培育良好的会计诚信环境,只有依托于社会各方面的变革与协调,尤其是应与法律、各行各业的职业道德同步,才能建设好会计职业道德。充分发挥诚信示范作用。要将会计战线上具有高尚会计职业道德品质的先进模范人物的生动事迹作为教材,把会计职业道德观念和道德标准具体化、人格化,增强其感染力。通过各种宣传形式搞好宣传,营造会计人员遵守职业道德的社会舆论氛围。如报纸、电视,以及公益广告、组团宣讲等,系统地传播、阐释会计人员应有的职业道德规范,通过营造浓烈的舆论氛围,从思想深处提高会计人员不做假账的自觉性,从而净化其内心世界,改善其认知标准,真正树立符合道德规范的世界观、人生观和价值观。
(四)加强会计学历教育,继续教育中的职业道德教育。!、加强高层次学历教育,高等会计教育的水平决定着会计队伍的人员素质和工作质量,又将在一定程度上影响社会经济的发展。利用原有的中华会计函授学校澄城函授站及中央广播电视大学澄城教学点为依托,可以采用多媒体、网络技术进行开放式的教学,并在在信息技术的基础上采用“启发式”的教学方法,利用启发式的提问、研讨式的教学、论文写作、模拟试验、案例教学以及自学等方式,启发学生积极、科学地去思维、去探索,使所学的知识真正应用于实践,变成自己的东西,使参加学习者获得能够受益终生的工作能力和学习方法。使会计人员的学历水平及知识素养得到全面的提高,为做好新时期会计工作奠定基础。@、加强后续教育,不断增加新知识,所谓后续教育是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格、职称的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容。后续教育与提高会计人员素质有着必然的联系,对于在职人员来说,后续教育是不可避免的。
五、结论
综上所述,加强财会人员职业道德,是杜绝财会人员做假账的重要途径之一。但在社会主义市场经济条件下,加强财会人员职业道德离不开环境支持、法制建设和学习教育。财会人员道德理念的形成与巩固,很大程度上受制于社会环境,而致力于创造和利用优良的社会环境,才能使财会人员从中得到道德情操的陶冶和道德修养的内化,这对财会人员职业道德修养至关重要。通过法制建设来制约和激励财会人员的道德行为,做到“有法必依、有规可循”。从而使法治为德治提供有力的保障。财会人员通过学习财会专业的法规法律,掌握法律知识,运用法律武器,自觉抵制做假账行为。通过营造浓厚的教育氛围,最大限度地给会计人员以职业道德观念与行为的影响,从而净化其内心世界,改善认识标准确立符合职业道德规范的世界观、人生观和价值观。 随着市场经济的发展,会计职能不断丰富,会计工作也变得日趋复杂。会计工作人员应具备的职业道德是一种非强制性的、以内心力量起作用的社会规范要求会计人员在其工作中正确处理人与人之间、个人与社会之间的关系。要提高会计行业的职业道德水平,不仅需要会计人员自身的努力,还需要社会各界的支持、配合。会计人员的职业道德建设与发展不是一朝一夕的事,而是一项艰巨的、长期的任务,需要建立相应的社会机制来维护、发展和完善。
参考文献
!、《财会通讯》 @)!!年#$期
@、《谈谈会计工作中的道德问题》 @))@年)@期
#、《湖南财经高等专科学校学报》 @))%年)!期
$、项怀诚>《会计职业道德案例》
@))#年!)期
%、《甘肃省经济管理干部学院学报》 @))$年)$期
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