对外汉语专业《毕业论文》教学大纲 课程编号: 学 时:8周 学 分:8 课程类别:专业限制性选修课 面向对象:对外汉语专业本科学生 课程英文名称:Dissertation
一、毕业论文工作的目的 毕业论文是专业教学中综合培养学生创新能力的重要实践环节,也是检测专业教学质量的重要指标。通过毕业论文的写作和答辩,使学生初步熟悉科学研究的过程和方法,培养学生调动、融汇所学知识,较好地确立研究课题、搜集并处理研究材料以及论证观点的研究能力,为毕业后实际工作中进一步开展科学研究,打下良好的基础。 二、毕业论文的选题 (一)毕业论文的选题要求 毕业论文选题要求紧扣本专业的人才培养目标,反映本专业的教学内容;选题应具有一定的新意,并力求与当前的文化建设需要相结合,做到大小、难易适中。 (二)通过毕业论文开题报告 学生应填写毕业论文开题报告,对选题的意义和可行性进行介绍和论证,并通过学院组织的毕业论文开题报告审核。 三、毕业论文的时间安排 对外汉语专业的毕业论文在第8学期进行。 四、毕业论文的内容要求 (一)观点正确,论证充分 毕业论文的主要观点明确、合理,并有较为充分的材料作为论据,论证过程层次分明、逻辑严密,具有说服力;论文所涉及的基本理论问题和基本知识,应正确无误。 (二)格式规范,表述通顺 按照有关要求,毕业论文应由题目、内容提要、关键词、正文及注释、参考文献、文献综述等组成。 1.用200字左右内容提要概括出论文的主要观点,列出3~5个论文关键词,并把内容提要和关键词译成英文。 2.正文字数原则上要求在8000字以上。 3.引文注释由引证的作者、著作名、页码、出版社或刊物名、出版时间或刊期等组成。 4.正文后应列出15种以上与本论文写作有关的主要参考文献。 5.文献综述要求2000字以上,概要介绍和分析有关研究成果、主要观点。 6.要求论文各组成部分表述通顺,标点正确,并用A4纸打印。 (三)杜绝抄袭 毕业论文可以借鉴已有研究成果,但严格禁止抄袭。一旦发现毕业论文抄袭者,该学生的毕业论文成绩为零,并取消学士学位的授予资格。 五、毕业论文的过程管理 (一)毕业论文的工作过程 1.发动和准备 作毕业论文工作的动员,开设有关讲座,学生作选题准备;指导教师资格审核。 2.选题和开题报告 指导教师与学生双向选择,学生选题的初步拟定和指导教师的确立;指导教师填写毕业论文任务书,明确论文写作的有关具体要求;学院组织开题报告。 3.毕业论文写作 在教师的指导下,学生进行论文的写作、修改、定稿,和文献综述和毕业论文业务总结的撰写。 4.毕业论文答辩 学院成立毕业论文答辩委员会,下设答辩小组,具体负责论文答辩工作。 5.毕业论文工作总结和材料归档 对毕业论文工作进行总结,向学校推荐校级优秀毕业论文,评选优秀指导教师;毕业论文的所有材料按专业、班级归档。 (二)毕业论文工作的管理 1.严把选题关,加强开题论证 严格审核论文选题,并认真组织开题报告,使毕业论文选题符合专业人才的培养目标。 2.加强论文写作过程的指导和督查 为保证毕业论文按时保质完成,学院编发有关毕业论文工作计划,详细规定论文写作过程的时间要求和质量要求,提供论文的格式范本,以便学生参考执行;加强论文写作进度的督查,进行论文写作中期检查,要求学生填写《毕业论文中期检查表》,抽查指导教师的《论文指导工作日志》。 3.规范答辩过程 充分重视论文答辩工作,严格执行论文答辩工作的要求和程序。 4.毕业论文指导人数 为保证论文的指导质量,原则上规定每位指导教师指导学生数不超过8人。 六、毕业论文的答辩 1.成立学院毕业论文答辩委员会和答辩小组 学院成立毕业论文答辩委员会,由学院院长任毕业论文答辩委员会主任,负责制定论文答辩工作的原则程序和最后答辩成绩的审核。学院毕业论文答辩委员会下设若干答辩小组,由系主任和学科带头人、教研室主任等任小组长,具体负责论文的答辩工作。 2.指导教师对学生的毕业论文进行审阅,并作出初步成绩鉴定,确定答辩资格,填写有关表格,报学院毕业论文答辩委员会通过。 3.确定每位学生的主答辩教师,主答辩教师准备有关答辩问题。 4.论文答辩过程的主要程序有:学生陈述论文主要内容,主答辩教师提问,学生回答,自由提问和回答等;答辩小组对学生的论文质量和答辩情况作出综合评价,并确定成绩,填写有关表格,报学院毕业论文答辩委员会审核。 七、毕业论文的考核与评分 毕业论文的考核分优秀、良好、中等、及格、不及格五等;评分依据参见《浙江省毕业设计(论文)参考评分标准》(文科类) 执笔人:陈 浩 审核人:叶 岗 教学院长:潘连根 院长:叶 岗