对外汉语专业《毕业论文》教学大纲

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对外汉语专业《毕业论文》教学大纲
课程编号：
学时：8周
学分：8
课程类别：专业限制性选修课
面向对象：对外汉语专业本科学生
课程英文名称：Dissertation

一、毕业论文工作的目的
毕业论文是专业教学中综合培养学生创新能力的重要实践环节，也是检测专业教学质量的重要指标。通过毕业论文的写作和答辩，使学生初步熟悉科学研究的过程和方法，培养学生调动、融汇所学知识，较好地确立研究课题、搜集并处理研究材料以及论证观点的研究能力，为毕业后实际工作中进一步开展科学研究，打下良好的基础。
二、毕业论文的选题
（一）毕业论文的选题要求
毕业论文选题要求紧扣本专业的人才培养目标，反映本专业的教学内容；选题应具有一定的新意，并力求与当前的文化建设需要相结合，做到大小、难易适中。
（二）通过毕业论文开题报告
学生应填写毕业论文开题报告，对选题的意义和可行性进行介绍和论证，并通过学院组织的毕业论文开题报告审核。
三、毕业论文的时间安排
对外汉语专业的毕业论文在第8学期进行。
四、毕业论文的内容要求
（一）观点正确，论证充分
毕业论文的主要观点明确、合理，并有较为充分的材料作为论据，论证过程层次分明、逻辑严密，具有说服力；论文所涉及的基本理论问题和基本知识，应正确无误。
（二）格式规范，表述通顺
按照有关要求，毕业论文应由题目、内容提要、关键词、正文及注释、参考文献、文献综述等组成。
1．用200字左右内容提要概括出论文的主要观点，列出3~5个论文关键词，并把内容提要和关键词译成英文。
2．正文字数原则上要求在8000字以上。
3．引文注释由引证的作者、著作名、页码、出版社或刊物名、出版时间或刊期等组成。
4．正文后应列出15种以上与本论文写作有关的主要参考文献。
5．文献综述要求2000字以上，概要介绍和分析有关研究成果、主要观点。
6．要求论文各组成部分表述通顺，标点正确，并用A4纸打印。
（三）杜绝抄袭
毕业论文可以借鉴已有研究成果，但严格禁止抄袭。一旦发现毕业论文抄袭者，该学生的毕业论文成绩为零，并取消学士学位的授予资格。
五、毕业论文的过程管理
（一）毕业论文的工作过程
1．发动和准备
作毕业论文工作的动员，开设有关讲座，学生作选题准备；指导教师资格审核。
2．选题和开题报告
指导教师与学生双向选择，学生选题的初步拟定和指导教师的确立；指导教师填写毕业论文任务书，明确论文写作的有关具体要求；学院组织开题报告。
3．毕业论文写作
在教师的指导下，学生进行论文的写作、修改、定稿，和文献综述和毕业论文业务总结的撰写。
4．毕业论文答辩
学院成立毕业论文答辩委员会，下设答辩小组，具体负责论文答辩工作。
5．毕业论文工作总结和材料归档
对毕业论文工作进行总结，向学校推荐校级优秀毕业论文，评选优秀指导教师；毕业论文的所有材料按专业、班级归档。
（二）毕业论文工作的管理
1．严把选题关，加强开题论证
严格审核论文选题，并认真组织开题报告，使毕业论文选题符合专业人才的培养目标。
2．加强论文写作过程的指导和督查
为保证毕业论文按时保质完成，学院编发有关毕业论文工作计划，详细规定论文写作过程的时间要求和质量要求，提供论文的格式范本，以便学生参考执行；加强论文写作进度的督查，进行论文写作中期检查，要求学生填写《毕业论文中期检查表》，抽查指导教师的《论文指导工作日志》。
3．规范答辩过程
充分重视论文答辩工作，严格执行论文答辩工作的要求和程序。
4．毕业论文指导人数
为保证论文的指导质量，原则上规定每位指导教师指导学生数不超过8人。

六、毕业论文的答辩
1．成立学院毕业论文答辩委员会和答辩小组
学院成立毕业论文答辩委员会，由学院院长任毕业论文答辩委员会主任，负责制定论文答辩工作的原则程序和最后答辩成绩的审核。学院毕业论文答辩委员会下设若干答辩小组，由系主任和学科带头人、教研室主任等任小组长，具体负责论文的答辩工作。
2．指导教师对学生的毕业论文进行审阅，并作出初步成绩鉴定，确定答辩资格，填写有关表格，报学院毕业论文答辩委员会通过。
3．确定每位学生的主答辩教师，主答辩教师准备有关答辩问题。
4．论文答辩过程的主要程序有：学生陈述论文主要内容，主答辩教师提问，学生回答，自由提问和回答等；答辩小组对学生的论文质量和答辩情况作出综合评价，并确定成绩，填写有关表格，报学院毕业论文答辩委员会审核。
七、毕业论文的考核与评分
毕业论文的考核分优秀、良好、中等、及格、不及格五等；评分依据参见《浙江省毕业设计（论文）参考评分标准》（文科类）

执笔人：陈浩审核人：叶岗教学院长：潘连根院长：叶岗