工程管理类专业《毕业设计(论文) 》教学大纲

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课程简介(中文)：
毕业设计（论文）是大学生在校学习的最后一个重要环节，既是对学生学习、实践与研究的全面总结，又是对学生素质与能力的一次综合检验，还是学生毕业资格与学位资格认证的重要依据。因此，工程管理专业的毕业设计（论文）主要是针对工程项目管理和工程造价管理两个方向设置题目。

课程简介(英文)：
Graduation Design (Thesis) which is a comprehensive summary of students’ ability of study and practice, and a comprehensive check of students’ ability and diathesis and also a important basic for the student to get the diploma, is the last important section for the students’ study in campus. Therefore, the graduation design (thesis) for the major of engineering management is focus on project management and engineering cost management.
一、毕业设计（论文）的教学目标
毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，培养学生的创新精神。具体应注重以下方面能力的培养：
1、调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力；
2、理论分析、制定设计或试验方案的能力；
3、设计、计算和绘图的能力；
4、实验研究和数据处理的能力；
5、综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力；
6、外语、计算机应用能力。
二、毕业设计（论文）内容及学时分配
毕业设计（论文）分为教师拟题、学生选题、毕业设计（论文）的指导、答辩、成绩评定等教学环节。其中：
1、教师拟题
毕业设计（论文）拟题由指导教师并以书面形式陈述课题来源、内容、难易程度、工作量大小等情况。由多名学生共同完成的课题，应明确各个学生独立完成的工作内容。
1.1指导教师在拟题时应遵循以下原则：
1.1.1体现教学与生产、科研、文化和经济相结合的原则；
1.1.2贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新；
1.1.3范围和深度符合学生的实际情况，并尽可能多地反映现代科学技术发展水平。
1.2毕业设计（论文）一般可分为工程设计（实践）、理论研究、实验研究、计算机软件设计和综合等类型。具体要求如下：
1.2.1工程设计类
学生必须独立完成一定数量的工程图，其中必须有1张是计算机绘图；一份15000字以上的设计计算说明书（论文）；参考文献不低于10篇，其中外文文献在2篇以上。
1.2.2理论研究类
此类毕业设计报告或论文字数应在20000字以上。根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等。参考文献不低于15篇，其中外文文献在4篇以上。
1.2.3实验研究类
学生须独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作。要完成15000字以上的论文，其中包括文献综述、实验部分的讨论与结论等内容。参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。
1.2.4计算机软件类
学生须独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量。要写出10000字以上的软件说明书和论文。当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。
1.2.5综合类
要求至少包括以上三类内容。如有工程设计内容，在图纸工作量上可酌减，完成10000字以上的论文，参考文献不少于5篇。
每位学生在完成毕业设计（论文）的同时，要求翻译2万印刷字符（或译出5000汉字）以上的有关技术资料或专业文献，内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）；必须使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。
2、学生选题
2.1学生可在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法选定毕业设计（论文）题目。可以多个学生共同做一课题，但必须每个学生都有自己独立完成的任务，明确分工，各人工作量适当。
2.2学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计（论文）课题，或采用与科研院所、企业进行各种形式的合作，选择对方的实际工程问题作为毕业设计（论文）选题，但必须经指导教师审定。
2.3毕业设计（论文）选题应在毕业设计开始前2周完成并落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计（论文）开始前发给学生。
3、毕业设计（论文）的指导
3.1指导教师对毕业设计（论文）的业务指导，应把重点放在培养学生的独立工作能力和创新能力方面，在关键处起把关作用，同时在具体的细节上大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性。
3.2指导教师在学生毕业设计（论文）进行期间，须有足够的时间与学生直接见面，并将每次对学生的要求和检查情况记录在手册登记页上，在校外进行毕业设计的学生需定期向学校指导教师汇报并做好记录。
4、答辩
每个学生毕业设计（论文）完成后必须参加毕业答辩。在校外做毕业设计（论文）的学生应回学校进行答辩。答辩程序及要求如下：
4.1答辩前各专业应对学生进行答辩资格的审查，根据任务书及《广东工业大学本科生毕业设计（论文）格式规范》的要求，检查学生完成工作任务的情况，并组织教师对学生毕业设计（论文）的成果进行验收；
4.2学生毕业设计（论文）除指导教师给出评语外，还应由管理系指派一名评阅教师对其进行详细评阅，写出书面意见。同时根据课题涉及的内容和要求，以有关基本理论和基本概念为主，准备好不同难度的问题，以便在学生答辩时提问；
4.3学生答辩时应准备必要的报告影像资料，写出书面提纲，在规定的时间内作完报告。回答问题清楚、简明、准确。多名学生合作的题目应注意让每名学生都有回答问题的机会；
4.4答辩结束后，答辩小组（或答辩委员会）对学生毕业设计（论文）完成质量及答辩情况进行书面评价，并签字备案。
5、成绩评定
5.1毕业设计（论文）成绩的评定，以学生完成工作的情况（如业务水平、工作态度、设计说明书（论文）的撰写和图纸、作品的质量等）和答辩情况为依据。必须坚持标准，严格要求；
5.2学生毕业设计（论文）成绩由指导教师和评阅教师分别给出建议分，经答辩由答辩小组进行评定给出成绩。

三、毕业设计（论文）教学基本要求
1、对学生的要求
1.1认真阅读领会毕业设计（论文）任务书中规定的任务、要求。制定工作计划和进度表，做好各种准备工作；
1.2认真执行工作计划和进度表，保证按期完成毕业设计（论文）；
1.3尊敬师长、团结协作，认真听取教师和有关工程技术人员的指导；
1.4严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）工作。按章操作，保障人身和仪器设备安全；
1.5坚持科学态度，遵守学术道德，不弄虚作假，不抄袭别人的成果（包括从网上下载他人的论文）。
2、对指导教师的要求
2.1指导学生理解题目的任务、目的、要求及全部工作内容；指导学生制订工作计划，按要求认真填写毕业设计(论文)任务书，并在毕业设计(论文)开始前发到学生手中；
2.2根据题目任务与要求，编写指导教案、作业指导计划（指导时间、地点）和工作程序，并指导学生做好开题汇报；
2.3对多人承担的题目，必须让学生既参与总体方案论证，又有符合工作量要求的独立完成部分；
2.4对学生的总体方案、计算方法、实验方案的选择，理论、实验分析的结论等应作必要的审查，给予认真负责地指导；
2.5定期(每周至少一次)全面检查学生作业进度及质量，对作业中重大原则性错误必须及早指出；
2.6指导学生按照《广东工业成教毕业设计(论文)基本规范要求》正确撰写毕业设计(论文)。毕业设计(论文)完成后向答辩组提出对学生工作态度、能力水平、作业质量及应用价值的评定意见。

四、毕业设计（论文）选题要求
结合教学大纲要求和工程实际确定。

五、毕业设计（论文）参考资料
参考文献是毕业设计（论文）不可缺少的组成部分，它反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供的一份有价值的信息资料。毕业设计（论文）应列入正文中以标注形式引用或参考的有关著作和论文。一篇论著在论文中多处引用时，序号以第一次出现的位置为准。

注：1、“课程代码”由教务处教研科统一填写；
2、“课程性质”按培养方案的“课程性质”及“必/选修”两栏填写；
3、“适用专业”按招生简章填写；