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用新课程理念指导数学课堂教学的实践与思考内容提要 所谓数学课堂活动教学,就是在数学课堂教学过程中,通过对具有活动性的数学问题的解决,促进学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践,使学生的学习能力得到全面发展。新课程理念倡导自主、探究、合作的学习方式,通过对课堂教学研究的实践和探索,我发现:数学课堂活动教学是适合学生心理发展、学生乐于接受的教学方式。 一.践行新课程标准备课是指导数学课堂教学的基础融入新的教育理念教案设计二.数学课堂活动教学的优化设置激发兴趣,创设愉快气氛,提高学生参与的积极性创设问题情境,构建具有现实意义的问题活动资源 3.师生合作,共同探讨 4.学习新课程理念的数学思想和方法,解决实际数学问题 5.注重运用CAI多媒体计算机技术,提高教学效率 三.探索课堂教学基本方法,选择合理教学模式采用尝试探究模式采用猜测探究模式采用实验探究模式 关键词: 融入,优化,合作,实践,探究