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初中数学教学中学生思维品质的培养
摘要:数学思维品质与一般思维品质一样,有五个方面的特性:即思维的灵活性、敏捷性、深刻性、创造性和批判性,这五个方面的思维品质是衡量学生数学能力的基本标准,也是教师教学工作的基本方向,该文尝试了在初中数学教学中如何培养学生这五个方面的数学思维品质。关健词:数学教学、思维品质、培养 教育部最新颁布的《全日制义务教育数学课程标准》中,要求学生在掌握基本知识、基本技能和基本数学思想方面的基础上,