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论多媒体技术在教学中的应用
[摘要]多媒体技术具有形象、生动、直观、信息量大等特点,能够提高教学效果,有利于学生实践能力的提高。本文简单阐述什么是多媒体技术和多媒体技术的发展历程及特点,多媒体技术在教学中的应用及使用多媒体技术教学的优越性。[关键词] 多媒体技术 教学 应用一、多媒体技术的概述 1、多媒体技术的概念 具有多媒体功能的计算机被称为多媒体计算机,其中最广泛、最基本的是多媒体个人计算机(Multimedia Personal Computer,简称MPC)。具备多媒体功能的计算机系统即是多媒体计算机系统。多媒体计算机技术的发展不仅对计算机技术产生了巨大的影响,而且已经并将更大地改变人们和工作的方式。 2、多媒体技术的发展历程 多媒体技术的发展是一个不断发展和不断完善的过程。如今，多媒体技术的发展已成为信息技术发展的重要组成部分。 20世纪50年代诞生的计算机，只能认识0、1组合的二进制代码，后来逐渐发展成能处理文本和简单几何图形的计算机系统，并具备了处理复杂信息的技术潜力。 1985年，微软公司推出了界面友好的多窗口图形操作环境——Windows操作系统，同时美国Commodore个人计算机公司率先推出世界上第一台多媒体计算机系统——Amiga。它配有图形处理、音响处理和视频处理三个专用芯片，具有下拉菜单、多窗口和图符等功能。 从20世纪90年代开始，多媒体技术逐渐走向成熟。 3、多媒体技术的特点 (1)、融合性 多媒体是相对单媒体而言的，但多媒体并不是多个单媒体的简单叠加，而是将各种不同媒体所记载和表达的符号信息融为一体，并可自如地分解、组合，它是通过数字技术的发展和广泛应用来实现的。(2)、非线性化 无结构性、由于多媒体是在超文本、超媒体软件支持下发展起来的，因此它是一种符合人的多层次、多方位、多角度联......
