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小学语文的基础知识教学不应淡化
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小学语文的基础知识教学不应淡化
[摘 要] 新课改以来,很多语文课堂出现淡化语文基础知识教学的现象,这是由于有些教师对新课程的理解有偏差、对教学目标的设定有偏移等原因造成的,应该把基础知识的教学摆在首要位置,力求返璞归真,重视“听说读写”,加大教本研究力度,真正创设出适合学生的课堂,让学生在课堂上学得踏实愉快。
[关键词] 小学语文 基础知识教学 新课改
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