浅谈舞蹈教学与小学生意志力的培养1

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浅谈舞蹈教学与小学生意志力的培养

[摘 要]小学生意志力的培养是非智力教育中的重要组成部分，小学生若能将适度强制的行为，提升到自觉性的行为，可以提高其学习内驱力及适应环境的能力。舞蹈的学习需要坚强的意志力，尤其是肢体动作训练，对小学生来说是意志力的考验。若能通过舞蹈训练中兴趣的培养、适度的强制、适当的评价来达到使之由适度强制到自觉行为的转变，则能让学生在寓教于乐中，拥有坚强的意志力。
[关键词]小学生  意志力  舞蹈 
 意志力是人们有意识地支配和调节行为，通过克服困难、以实现预定目的的心理过程。意志力是学习、工作及生活中不可缺少的非智力因素。我们常看到这样的新闻报道：《XX大学女生跳楼自杀》，原因仅仅是因为寝室关系不和；《XX中学一男生杀死亲身母亲》原因仅仅是因为母亲批评自己没有考好成绩。如今这样的故事已路见不鲜，那么为什么孩子们如此不堪一击呢？很多因素归结起来则是缺乏意志力。面对日益丰富的多元化社会，孩子们所面临的困难和挑战越来越多，将来的竞争必将愈加激烈。如若没有坚强的意志力，对孩子来说是非常大的考验。现今有很多家庭只有一个孩子，因而父母及其家庭成员对孩子疼爱有加。然而，很多孩子在被亲人娇宠过程中，面对自己遇到的困难，常常表现出任性、过分依赖他人、逃避等行为。而另一部分家长因为独子而对孩子要求颇高，孩子无法完成其制定的目标，慢慢地变得自暴自弃、情绪低落、孤僻冷漠，这些正是意志力缺乏的表现。
 由此可见，从小培养孩子的意志力是十分必要的。小学阶段，正是孩子学习的最佳时段，是掌握基础知识和基本的生活能力的关键时期。在这个阶段，小学生要学习更多的知识和技能，要学会思考和解决问题，对小学生的意志力是一次考验。因而小学阶段是培养意志力的重要阶段。本文通过对小学生舞蹈教学的实践与研究，谈谈舞蹈教学中意志力的培养。
 一、舞蹈学习需要坚强的意志力。
    对于小学生而言，选择学习舞蹈大多是兴趣使然。但是，舞蹈的学习过程让很多小学生感到枯燥和痛苦。尤其是舞蹈基础动作的训练，例如韧带的拉伸会有疼痛感，学生需要忍受很长一段时间的疼痛。同时，韧带的拉伸需要一定的力度，对正在成长阶段的小学生而言，会感觉到很累。有些学生会因无法坚持而放弃对舞蹈的学习，从感兴趣变为逃避舞蹈的训练。因而，学生能够坚持学习和训练是需要坚强的意志力的。
    此外，舞蹈的训练，还包括每一个动作的训练。这些动作都是需要重复练习，直到身体的关节、韧带记住这些动作，才能使舞蹈顺畅、优美。这个过程则需要消耗大量的体能及精力，对学生的意志力是一种考验。然而每一个动作的学习需要一次又一次的修正，才能达到最佳的艺术效果，更需要学生有坚强的意志力，否则会容易因达不到目标而放弃。那么，老师在舞蹈教学过程中培养学生的意志力亦是教学内容的一部分。而方法的运用是极为关键的。本文是通过教学实践来谈谈在舞蹈教学过程中怎样培养小学生的意志力。
 二、如何通过舞蹈教学培养小学生的意志力。
    舞蹈教学旨在让学生通过身体有节奏的运动来表达情感或对音乐的感受。舞蹈的学习则可使学生在寓教于乐中增强意志力。那么如何通过舞蹈教学来培养小学生的意志力呢？
 1、通过舞蹈音乐来感受快乐，在寓教于乐中培养意志力。
    舞蹈的练习和表演必需以音乐为伴，运用身体有节奏的变化来表现内心对音乐的感受。而听音乐是培养孩子们兴趣的最直接最有效的途径。我在舞蹈的教学过程中，常常让孩子们听各种音乐，并表达出自己对音乐的感受，来激发孩子们的兴趣，从而让他们在学习过程中感受到快乐。如：在学习牛仔舞的第一节课，可以放一段音乐，让学生用自己的语言来描述“你听到了什么？”学生会有各种不同的答案。再问“你想到了什么”，学生亦会有不一样