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帮助学困生树立学习的信心【摘要】 在我们的教学工作中经常会遇到这样一部分学生:他们的身上缺乏独立性、自信心、目标性,久而久之,先是厌恶,而后放弃不学,自暴自弃。钟启泉著《差生心理与教育》一书中明确指出:“在学校教育中,学生的学习活动往往受挫,不能顺利进行,出现诸如学习动机低落,焦虑,紧张感强烈,情绪不稳定缺乏自信,专注于学习以外的事,等等。这样日积月累愈演愈烈。”通过教育实践,使我体会到,学困生对待学习大都存在着上述种种不良的学习心理。如何帮助他们排除心理障碍,形成一种健康的学习心理,是教师工作的重中之重。 一、情感沟通,理解关爱,唤醒学习热情。 二、激发兴趣,鼓励赞赏,变厌学为乐学。 三、提供机会,尝试成功,增强学习信心。
【关键词】 沟通 关爱 唤醒 赞赏 乐学 信心