美术教育与学生创造力的培养--开题报告

本论文在小学教育毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看

美术教育与学生创造力的培养

论题观点来源

随着素质教育的深化和人才观念的更新，培养学生的创造力，利于学生全面发展和优良个性品质的形成，已成为检验教育教学成败的关键。美术教育教学更应该发挥出它所具有的独特作用。

论文基本观点

随着素质教育的深化和人才观念的更新，培养学生的创造力，利于学生全面发展和优良个性品质的形成，已成为检验教育教学成败的关键。美术教育教学更应该发挥出它所具有的独特作用。教学内容的设计，教学方法的选择，以及学习结果的评价，都应该围绕着服务于学生创造力培养这一重要目标。因此,明确美术教育是学生创造力培养的有力手段,探索通过美术教育来培养学生创造力的有效途径,具有重要意义。本文首先分析了美术教学中学生存在的主要问题，阐述了在美术教育中如何培养学生的创造力，最后对我国当前美术教育的一些思考。

论文的结构

引言

一、美术教育对学生创造力的培养

二、对当前美术教育的思考

结语

参考文献

主要参考文献：

[1]石羊岗.创造力[OL]. [2007-09-12]. http: //zhidao. baidu.com /question/35338275. htm.l

[2]陈传席.画坛点将录评现代名家与大家[M].北京:生活读书新知三联书店, 2005. 245

[3]牛晓牧.生态式艺术教育案例与解析(总序)[M].南京:南京出版社, 2008. 4, 5


上一篇：怎样对学生课堂发言和回答问题进..	下一篇：论学生在学习的主体性

Tags：美术教育学生创造力培养开题报告

【收藏】【返回顶部】