早期教育对儿童人格形成的影响

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 早期教育对儿童人格形成的影响

【摘要】现代教育体系中，是忽视儿童早期教育的，特别是0-3岁的儿童教育。显然，家庭教育在儿童人格形成中扮演了一个重要的角色，但是大部分家长和教育工作者是忽略家庭教育的，认为只有让孩子健健康康的，快乐渡过0-3岁，之后就交给幼儿园了，殊不知，0-3岁是儿童人格形成的关键期。本文试图说明家庭教育可以从以下几个方面去影响儿童人格的形成，同时结合笔者对自己孩子三年来观察进行综合论述：1、父母亲亲自参与家庭教育对于孩子人格形成有着决定性的影响；2、家庭教育中要重视与孩子的沟通；3、家庭教育中要引导孩子注重分享精神的培养；4、家庭阅读对于孩子人格形成的影响。
【关键词】 家庭教育 沟通   双亲参与  人格   阅读  合群

 一个孩子出生，对于一个家庭来讲，是一个新的时代的诞生，后面跟着幸福，乐趣，操劳，烦心。不仅要关注孩子的身体健康，同时要关注孩子的心理健康，许多孩子在青少年或者成年后出现了种种的心理问题，笔者认为，在孩子的教育中有一块是缺失的。传统的思路是，教育就是学校的事，家庭的责任就是把孩子喂养大。但是，在当今时代，家庭教育越来越重要，特别是儿童的早期教育。我们都知道，随着中国经济的快速发展，越来越多家庭的孩子成为留守儿童，这些孩子的问题已经越来越严重，值得每一个家长思考。特别是在0-3岁的早期教育中。从另一个层面来讲，家庭教育的方式和方法又是一个值得探讨的话题：
父母双亲的参加孩子的早期教育讲决定孩子的人格形成
家里的老人，保姆已成为孩子早期教育的最佳人选，原因是多样的，工作和生活的压力以及事业的动力，往往会忽视孩子的早期教育。老人的天性是爱护和溺爱孩子的，他们的经