论文编号:XLX216 论文字数:11633,页数:10
中小学教师职业承诺与职业倦怠的研究——阜新市普通中学教师职业倦怠的成因及调试方法[摘 要] 教师的职业倦怠如今已经成为教育发展之中最重要的制约因素。它影响教师的积极性和主动性,致使教师内在潜能难以充分发挥,引起教育质量的下降。因此,采取有效途径抵御消除教师的职业倦怠,已成为不容忽视的问题。进行教师职业道德建设,建设一支高素质的师资队伍,是实施科教兴国宏伟战略目标的需要,是教师做好本职工作的需要。力求所有教师都能以饱满的心态面对工作,这也是教师个人安身立命,获得幸福人生的需要。反之,对学生以及教师本人和家庭都会有不同程度的影响。本文根据对阜新市部分中学教师的职业行为调查,分析出中学教师存在着职业承诺低,职业倦怠指数高的现象。探讨了现象的成因,找出了适合的解决方法。[关键词] 职业承诺 职业倦怠 解决方法目录前言 11承诺与倦怠综述: 22使用方法——量表法 33分析结果 44教师职业倦怠的原因 55建议与措施 7总结 9致 谢 9参考文献 9附表:教师职业倦怠量表 9