论文编号:XLX480 论文字数:6647,页数:05
学习困难学生及其转化的基本策略——小学学习困难学生教学策略研究
[摘要]:在教育领域里,总有这么一群特殊的群体,但又不被关注,他们就是学习困难同学。而对于小学生,学习困难就更难被发现。而针对这一特殊群体,需要我们从特殊的视角、用特殊的方法去加以研究,这对促进他们的正常乃至超常地发展,具有深刻的实践意义。
[关键字]:小学生 学习困难 转化 教学 在特殊教育领域,以往研究的比较多的可能还是聋哑儿童、智力障碍儿童的教育问题,而学习困难学生,则是另外一种特殊群体,需要我们从特殊的视角、用特殊的方法去加以研究,这对促进他们的正常乃至超常地发展,具有深刻的实践意义。