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初中生自我中心沟通模式及应对策略
本文ID:LWGSW98467
(字数:7291)
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XLX1173 初中生自我中心沟通模式及应对策略 (字数:7291)
目录
初中生自我中心沟通模式及应对策略
1
一、 研究初中生人际沟通的意义
2
(一)人际沟通的定义及重要意义
2
(二)研究初中生人际沟通的意义
3
二、初中生自我中心沟通模式及存在问题
4
(一)初中生自我中心沟通模式定义
4
三、初中生自我中心沟通模式的形成原因
5
(一)初中生自我成长因素的原因
5
(二)家庭教养环境及理念对初中生人际沟通模式的影响
5
(三)学校、社会及文化背景初中生人际沟通模式的影响
5
(四)同伴关系对初中生人际沟通模式的影响
6
四、如何建立良好的人际沟通模式
6
(一)提高初中生的自我能力
6
1.培养责任心,树立长远的人生目标
6
2.培养自控力
7
3.培养耐挫力
7
(二)养成良好的沟通模式
7
(三)良好稳定的支持系统
9
(四)合理的认知模式
10
结语
10
参考文献
10
初中生自我中心沟通模式及应对策略
[摘 要]人类具有社会依存性本能,故而良好的人际交往能力是人们生存和发展的关键性因素。人际交往最基本的方式即是运用语言等人类所特有的符号系统和他人进行信息交流、情感沟通,即人际沟通。人际沟通是人际关系的前提和条件,人际关系是人际沟通的基础,两者的关系是相辅相成的。初中生作为一个特殊群体正处于人生发展的重要阶段。人际沟通障碍会给初中生的生活、学习、情绪及身体健康等各个方面造成一系列影响。通过对初中生在人际沟通中存在的自我中心问题及原因分析,探讨如何帮助初中生提高人际沟通能力,建立起良好的人际关系,使初中生们能够在积极向上、和谐友爱的环境中茁壮成长,塑造健康完善的人格品质。
[关键词]初中生;自我中心;人际沟通 ;应对策略
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