尝试个性化家长工作

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尝试个性化家长工作

【摘要】家长工作是幼儿园教师工作的重要组成部分，由于每一位家长的性别、性格、年龄等不尽相同，所以必须针对不同的家长采取不同的方法，只有区别对待才能有的放矢。本文以我带班中遇到的三位家长为例，说明家长工作必须个性化，仔细观察、耐心工作、长期坚持，在赢得了家长的支持后我们的幼教工作方能开展得有声有色。最后总结家长工作个性化的重要性，并举例说明我怎么对家长进行分类并分别采取不同的沟通方法。爱孩子，一切以孩子健康成长为中心，这是我们家长工作的原则，无论怎么个性化家长工作，这是最基本的一条原则。

【关键词】家长工作 个性化 沟通

 家长工作是幼儿园教师工作的一个重要组成部分，孩子不仅需要在幼儿园受到老师的关怀和教育，更多的是在家里得到家长的爱护，与家长及时沟通，不断交流，做好家园配合是我们幼儿园教育教学工作的延续，所以家长工作的重要性不言而喻。我从事幼儿园教师工作已经十年，通过大量实践，我发现幼儿园家长工作必须个性化，而且我在不断地进行尝试，不断地进行总结，这里我想分享一下我对家长工作个性化的一些心得。
 
 一．家长工作个性化的原因和重要性
    1．为什么要个性化家长工作？
 通过几年的幼儿园工作，我接触过很多不同类型的家长，深深感觉到家长工作的多样性和复杂性，但是细细琢磨后，发现家长工作是有规律可循的。每个幼儿及其家长都带着各自不同的家庭背景和文化的烙印，而且家长之间也会在性别、性格、年龄、文化层次、职业、兴趣爱好、生活习惯等方面有所差异，面对孩子，他们的教育理念和方法也不尽相同，但是只要教师依据一定的原则，做到从孩子出发，从实际出发，个性化、有针对性地与家长平等沟通，协商解决问题，那么越是有“个性”的家长就越能考验我们的专业智慧，越能促进我们的专业成长。
   2．家长工作个性化的方法。
  家长工作差异化是一项艰苦的工作，这要求我们平时要多观察，不仅要观察幼儿，也要观察家长，更要多与家长沟通，只有通过沟通，我们才能了解每个家长的不同个性以及他们对幼儿教育的不同理念，只有掌握了这些第一手的信息，我们才能有针对性地采取相应措施做家长的工作。由于各位家长的工作性质和时间都不一样，所以我们应采取不同的工作方式，例如：家访、约谈、利用半日开放等活动，以家长方便为原则，让家长在不影响自身工作的情况下尽量多花时间在幼儿的教育上。
 3．个性化进行家长工作的优点。
 从我自己的工作实践经验来看，个性化家长工作能够有更好的效果，这表现在以下几个方面。首先，因为我们的工作是个性化的，所以都比较贴合家长的性格及思维方式，让家长比较容易接受，而且也乐意接受。再者，家长乐于接受我们的建议，就能更好地做好家园配合，让孩子在园里养成的好习惯能够在家里继续做到，让家长把我们为孩子制定的各种培养计划在家里也能很好地贯彻执行。最后，通过不断总结差异化家长工作的成功与不足，我积累了大量的经验，为今后更好地开展家长工作打下了良好的基础。
 
  二．举例说明我怎样个性化家长工作。