家庭教育对0-3岁儿童发展的影响

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家庭教育对0-3岁儿童发展的影响
[摘 要] 家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。所以家长对儿童所施的教育最具有早期性。从一个新生命的孕育﹑诞生﹑成长,每一个家庭、每一对父母都为之付出了无限的爱心。在宝宝呱呱坠地的那一刻起，年轻的爸爸妈妈刚刚体验到为人父母的幸福和甜蜜，就要立即投入到教养宝宝这件复杂而伟大的“工程”中来，但是由于缺乏经验和专业的育儿知识，他们常常出现束手无策、手忙脚乱的现象。 0-3岁婴幼儿时期，孩子具有极强的学习能力，各种能力在这一阶段相继出现了学习高峰，这时良好的教育对孩子素质的全面培养具有非常重要的作用。但是很多家长并没有认识到婴幼儿家庭教育的重要作用，不了解婴幼儿神经系统及智力发育的特点，在日常教育中存在着观念与方法的误区。婴幼儿时期，大脑的神经网络系统正处于成形构架阶段，这个时期思维能力开发的要点是通过丰富的运动刺激和信息刺激，使大脑的神经网络系统全面而充分的发展。
[关键词] 早教  幼儿  亲子教育  0-3岁  敏感期

[家庭教育的概念]
 家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程。家庭是儿童第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家长对于儿童早期发展的意义格外重要，对于儿童来讲，影响其发展的环境是多层次、多性质的，尽可能要多元化的环境作为直接影响幼儿的重要生态环境，而家庭教育直接影响了幼儿的发展，因此家长需要尽可能的掌握的相关教育方法、了解孩子的心理发展过程，将能奠定儿童日后发展的良好基础。0-3岁时孩子成长的关键期，所以家庭教育对孩子来说是十分重要和关键的，教育必须从探索孩子的兴趣和习惯开始，父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
 一、为什么家庭教育对0-3岁儿童的影响重大
 早期教育是终身教育的起点，是人类个体从家庭走向社会的第一步。近年来，脑科学、神经科学等研究的新进展更让我们认识到，0～3岁是人一生发展最为迅速和关键的时期。婴幼儿时期，大脑的神经网络系统正处于成形构架阶段，婴幼儿时期的智力发展过程是人类千万年智力进化过程的浓缩和再现，这个时期思维能力开发的要点是通过丰富的运动刺激和信息刺激，使大脑的神经网络系统全面发展和充分发展。婴幼儿在这一时期的发展将影响其一生的发展，因此家长务必了解并重视这一阶段的家庭教育。
 1、儿童的敏感期---“机会之窗”
脑科学和生命科学的研究表明：刚出生时孩子的大脑共有50亿个突触；大脑学习的过程就建立在神经网络的突触活动过程中，突触数量越多，密度越大，人的学习能力就越强，智力活动的水平也就越高。出生后第一年，突触数目会增加20倍；3岁时大脑大小即是成人的80%。研究表明，3岁以后，大脑的复杂性和丰富性已经基本定形，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构就已经牢固成形。0-3岁的整个婴幼儿时期，由于大脑神经的飞速发展，孩子获得了非凡的学习能力，但婴幼儿某种行为、能力和知识的掌握，在某一特定时期或阶段中最易获得、发展最快，也最易受影响，在这一很短的时期内，大脑仅仅对特定的行为经验或能力开放。好像大脑有一扇打开的窗，在特殊的敏感时期内，经验或能力涌入。之后，这扇窗会突然关闭，不再打开。科学家将这一敏感