论幼儿道德品质培养1

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论幼儿道德品质培养
[摘 要]：由于幼儿所处年龄的特殊性，所以对幼儿进行相关的道德品质方面的培养有助于幼儿形成良好的行为、习惯，幼儿道德品质的培养对于幼儿来说十分的重要，这让幼儿形成了良好的个性品质方面.学会学习是重要，但学会做人、做事更重要，幼儿园的品质教育也显得十分重要，所以育儿先育德，为了培养孩子健全的人格和优秀的品质，从幼儿抓起，势在必行。本文主要从儿童道德培养的意义，以及儿童道德培养的方法来进行论述幼儿道德品质的培养。
[关键词]：幼儿道德 品质培养 意义 对策
    对于幼儿的教育中始终应将道德品质的教育放在第一位，特别是培养孩子高尚的品格，乐于助人、大公无私的精神。孩子小的时候都有保护自己玩具的本性，我经常教育孩子“好的东西与朋友一起分享才能更快乐”如果我们大人的言谈粗俗，不遵守社会公德，不维护公共民主，随地乱扔垃圾，孩子当然也会受到影响，因此我们一点一滴都不敢松懈，不放松对自己的要求，用自己的一言一行一举一动来影响孩子幼小的心灵，让孩子养成良好的习惯，学会做人、做事、做学问，同时也还要学会感恩。
 一、儿童道德品质培养的重要意义
 道德品质是指一个人依据社会的道德规范和行为准则在行动时所表现出来的一些经常的稳固的特征，它是个体社会化的核心，是社会道德在个体身上的反映。每个社会为了自身的存在和发展，必然向自己的公民提出一系列的要求，其中包括道德意识和道德行为的要求。这些道德要求规定了每个成年人对整个社会应尽的义务，对周围的人、对家庭、对子女应尽的义务。由社会确定的要求中还规定了评价一个人的标准和作为一个公民的行为准则。如规定什么行为被社会认为是好的、有益的、高尚的，应当受到表扬、奖励；什么行为是坏的、有害的、卑鄙的，要受到社会的谴责甚至惩罚。社会的道德要求通过家庭、学校等渠道和方式传授给下一代，使他们在日常生活中逐渐掌握，并以此来调节和控制自己的行为。
 对儿童进行思想品德教育，是教育者根据一定的社会思想政治观点、道德行为规范，以及儿童和青少年思想品德形成的规律，有目的、有计划地塑造儿童和青少年心灵的重要组成部分，对孩子的健康成长具有重要意义。它不仅关系到孩子发展的政治方向和良好品德的形成，而且同孩子的智力发展、身体的发展有密切的关系。思想品德是儿童全面发展的动力，加强思想品德教育必将推动和促进儿童和青少年的全面发展。儿童时期，正是儿童个性形成的重要时期。他们的可塑性大，容易接受正面教育，也容易受到来自社会的各种不良思想的影响。因此，家长从小以正面的良好的思想品德来影响和教育孩子是十分重要的。