小事中培养幼儿“爱心”与同情心

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 小事中培养幼儿“爱心”
 [摘 要] 爱是人类伟大而又高尚的情感。幼儿的爱心教育其实是幼儿的社会性行为的教育。在我们老师的带领下，孩子们知道爱能带给身边每个人温暖。如果松开我们的手，爱是否能存在于孩子之间？在课堂活动中能达到爱的教育目的，那这种爱是否能迁移到日常生活的点点滴滴中呢？几件小事，让我们看到存在的问题：孩子对同伴的关心和同情并非人人都能做到。在游戏时，孩子不能与朋友一起合作地玩。家长对孩子的过分溺爱。作为教师的我们要利用平时生活的琐事来潜移默化地影响孩子,把爱心教育真正深入孩子中间.
 [关键词] 小事、爱心、同情心
 
 《纲要》指出：幼儿的亲社会行为主要有：同情、关心、分享、合作、帮助、谦让等。现在的孩子在家养尊处优，不懂得付出自己的爱。针对这些情况，我们我开展了“互帮互助”的活动。在这一活动中，孩子们知道了别人有困难时我们应该帮助他，当自己有困难时同样别人也会伸出援助之手，“付出总有回报”。
 在我们老师的带领下，孩子们知道爱能带给身边每个人温暖。如果松开我们的手，爱是否能存在于孩子之间？在课堂活动中能达到爱的教育目的，那这种爱是否能迁移到日常生活的点点滴滴中呢？几件小事，让我们看到存在的问题：