浅谈幼儿入园前的家长工作

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浅谈幼儿入园前的家长工作
[ 摘要 ]如何让幼儿适应幼儿园这个不同于家庭新环境，一直是家长们关注的问题。要让幼儿能顺利入园学习和生活，家长应帮助孩子尽量减少他对父母的依恋，多给孩子鼓励，使其亲近幼儿园，能正常结交伙伴等。引导孩子学习一些力所能及的生活技能，培养孩子的自主意识；培养孩子有规律地生活，定时排便等，与幼儿园的环境和老师多接触，减少陌生感、疑惑感。使孩子更容易、更迅速地喜欢上集体生活。

 [ 关键词 ]家长  幼儿  心理  生活  幼儿园

 行为科学认为，适应是指个体各种心理活动的方式对自己的行为进行调节，以便使自己能够顺应环境的过程。幼儿年龄小，身体技能的发育尚不完善，特别是大脑神经系统的发育不完善，使他们对周围环境的认识能力、适应能力都比较差。而且幼儿园和家庭是两种完全不同的环境，幼儿已适应了家庭那种比较宽松、自由的环境，进入幼儿园后，面对陌生的伙伴和教师以及幼儿园的一套常规，孩子往往表现出无所适从。在这中情况下，幼儿不愿上幼儿园，想回家也是一种自然的心理现象。
幼儿在家庭生活中与父母、亲人朝夕相处，建立了依恋情感一旦离开家庭和亲人，孩子会因缺乏情感上的依恋和安全感而产生焦虑。有的孩子甚至会为担心父母是否不喜欢自己了，是不是不来接自己了而不安心在幼儿园生活。有孩子由于在家庭中处于中心位置，处处受到成人的保护，缺乏独立交往能力，对陌生的环境和人产生恐惧，因而来到群体生活的幼儿园这一新的环境就不能很好地适应。有的孩子缺乏基本的生活自理能力，吃饭要喂，走路要抱，这使他们对幼儿园的生活产生畏惧心理，到吃午饭、睡午觉的时候就会想家、想妈妈，