浅谈幼儿园体育活动的生活化

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浅谈幼儿园体育活动的生活化
[摘 要] 幼儿教育离不开幼儿的生活，必须以幼儿生活为出发点。为了帮助幼儿从现实的发展状态过渡到更高质量的成长和发展状态，把生活融入教育之中显得十分必要。结合实践总结一些粗浅的体会，本文以此为切入点，着力探索体育活动中生活化的教育形式，以促进幼儿身体素质的提高，为孩子的健康成长打下基础，同时使这些教育策略具有一定的推广、借鉴价值。
[关键词]体育活动 生活化 价值

 《纲要》强调教育要“以人为本”，幼儿教育是“以幼儿为本的教育”，幼儿教育离不开幼儿的生活，必须以幼儿生活为出发点。为了帮助幼儿从现实的发展状态过渡到更高质量的成长和发展状态，把生活融入教育之中显得十分必要。同时，幼儿生活本身就是丰富多彩、生动真实的，蕴涵着大量对幼儿发展有益的教育资源，为幼儿园教育的生活化提供了资源。为此，我们以此为切入点，着力探索体育活动中生活化的教育形式，以促进幼儿身体素质的提高，为孩子的健康成长打下基础，同时使这些教育策略具有一定的推广、借鉴价值。对此，结合实践有一些粗浅的体会，下面就此谈几点看法。
 一、善于观察幼儿生活
为了了解幼儿的兴趣，掌握发展状况，教师必须担当起观察者的角色。著名教育学家蒙特梭利认为“每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰眼般敏锐，能观察到儿童最细微的动