浅谈亲子阅读的指导方式

本论文在学前教育毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员

全文字数:6872

浅谈亲子阅读的指导方式

一、亲子阅读的价值……………………………………………………………2

（一）情感价值…………………………………………………………………2

（二）发展价值…………………………………………………………………2

（三）财务控制力比较弱………………………………………………………2

（四）财务工作流程不规范、不严格…………………………………………2

二、亲子阅读中存在的问题 …………………………………………………2

（一）家长对孩子的教育的漠然………………………………………………2

（二）过于阅读，丧失童年应有的户外活动…………………………………3

（三）家长缺乏亲子阅读的正确观念，缺少亲子阅读的方法指导…………3

（四）孩子面对电视和网络诱惑，缺乏静心阅读时间………………………3

三、亲子阅读中的指导策略……………………………………………………3

（一）营造阅读氛围，是亲子阅读的基础……………………………………4

（二）因材施教，陪伴孩子阅读………………………………………………4

（三）耐心寻找兴趣点，共同学习……………………………………………4

四、家长在亲子阅读过程中的作用……………………………………………4

（一）在阅读过程中，家长是孩子的支持者，激发孩子的阅读兴趣………4

（二）在阅读过程中，家长是孩子的引导者，让孩子感受阅读的乐趣……5

（三）在阅读过程中，家长是参与者，让孩子养成良好的阅读习惯………6

五、结束语………………………………………………………………………6

参考文献…………………………………………………………………………7

标题：浅谈亲子阅读的指导方式

[摘要] 在家庭教育越来越引起重视的今天，培养儿童的阅读习惯，提高儿童的阅读能力，从小培养儿童的文学素养，传承母语的独特魅力，已成为教育的一大主题。在此种情况下，就现在而言，这一种亲子（儿童与父母之间）阅读，无论对谁都是有益处的，我们应从哪些方面开始着手呢，下面就对此进行了综述。

[关键词] ：独特价值、问题、指导策略

[引言]：家长在亲子阅读中扮演着重要的角色，怎样调动家长的积极性，直接关系亲子阅读的质量。发展幼儿的阅读兴趣、培养幼儿良好的阅读习惯。在幼儿时期对于幼儿进行阅读能力的培养会对幼儿一生起到不可估量的作用。

[正文]


上一篇：浅谈亲子阅读中的指导方式	下一篇：浅谈亲子阅读的现状及指导策略

Tags：

【收藏】【返回顶部】