对幼儿游戏活动的探讨

本论文在学前教育毕业论文栏目，由论文格式网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看

以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员

全文字数:3597

对幼儿游戏活动的探讨

摘要：游戏活动是幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展的最好形式。幼儿喜欢游戏，在游戏的情景中，活动使幼儿的主动性、积极性都得以较好地发挥，更能激发幼儿的创造力。通过观察学习，更深一步了解到幼儿园应以游戏为基本活动，重视幼儿的需要，让幼儿拥有现实的快乐生活。

关键词：幼儿游戏活动功能

幼儿期是指儿童从3岁到6、7岁这一时期。这是儿童进入幼儿园的时期，所以叫做幼儿期。这一时期，幼儿心理是在新生儿的生活条件和教育条件下发展起来的[1]。进入幼儿期，儿童由于身心各方面的发展和生活范围的扩大，他们的独立性增强，对周围的世界充满了好奇和探索的欲望，也初步产生了参加社会实践活动的愿望。同时，成人向儿童提出了一些要求，如要求儿童了解一些基本的生活常识，要求儿童独立完成一些简单的自我服务，要求儿童参与一些力所能及的社会生活活动等。但是，另一方面，由于幼儿的能力有限，他们常常

风险管理银行竞争力中小企业内部控制状况调查报告融资管理中间业务实习报告金融监管制度农村养老保险合作医疗外贸理财规划网上银行发展现状个人理财人民币升值


上一篇：儿童家庭教育的表征及指导方式	下一篇：对幼儿心理健康教育问题探讨

风险管理银行竞争力中小企业内部控制状况调查报告融资管理中间业务实习报告金融监管制度农村养老保险合作医疗外贸理财规划网上银行发展现状个人理财人民币升值 PLC 变频调速供水系统应用控制交流变频电梯设计火灾自动报警系统单片机烟雾检测篮球比赛计时器自动售货机控制系统电热水器温度异步电动机 MATLAB 10kV 配电线路控制器智能交通机床机械手变电站变压器自动化售货机花样喷泉立体车库洗衣机西门子PLC 组态控制抢答器数控车床自行车里程车速超声波液位传感器密码锁机构数控激光切割机设计后托架加工工艺夹具设计 CA6140 传动轴注塑模具设计液压

Tags：

【收藏】【返回顶部】