论父母教养方式与幼儿健康心理 (2)

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论父母教养方式与幼儿健康心理

[摘要] 儿童的身心发展有其自然规律，教育本身亦有规律可循。无论是父母或教师，在儿童早期开发、家庭教育和学校教育中都必须既尊重儿童的身心发展规律，又尊重教育规律。儿童的身心发展是循序渐进的，不能急功近利，拔苗助长。在儿童的成长与发展中，身体素质与心理素质同等重要，智力素质与非智力素质缺一不可。优质的早期教育应该是符合规律的教育，这样的教育要促进儿童身体与心理的协调发展，智力与非智力的和谐统一，只有这样的教育才能使儿童真正成才并早日成才，否则，片面培养的结果只能导致儿童的畸形发展，而难成栋梁之才，即便是出于促进儿童快速发展与成才的美好愿望，也只能是南辕北辙，欲速不达。

［关键词］儿童期心理问题父母教养方式

随着经济发展,人民生活水平的提高,心理健康问题已日益引起全社会的重视｡然而儿童的心理问题常常不被家长所重视,为此却引发不必要的严重后果｡一个人的心理健康并非一朝一夕形成的,


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