论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯201

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论家园合作共同培养幼儿良好行为习惯

[摘要]社会在不断的进步，良好的习惯影响人的一生，而每个人养成良好的行为习惯的关键期是在幼儿时期，灵性人皆有之，现代心理学家认为，一个人从0岁到6岁左右生长发育是一个极为重要的生理、心理发展时期。在这一时期的发展往往是为今后一生具有良好的心理素质打下基础的阶段。良好习惯对幼儿的影响将伴随幼儿的一生，使其终身受益，为他们能够成为适应未来社会发展的人才奠定更良好的基础，我们开展了“家园合作共同培养幼儿良好行为习惯”的研究。

[关键词]家园合作良好行为习惯幼儿

幼儿园老师和家长应经常将幼儿在园、在家的情况相互交流，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，只有这样才能取得共识，达到同步教育，促进幼儿发展的目的。实现幼儿园与家庭的相互沟通并不是件很容易的事，需要双方做出努力，其中幼儿园应起主导作用，因为幼儿园是专门的教养机构。

一、实现家园相互配合，同步教育


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