论陶行知教育思想和现实意义

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论陶行知教育思想和现实意义

[摘要] 陶行知生活教育的三大原理,即生活即教育、社会即学校、教学做合一反映了其对生活和教育关系问题的认识,对当前幼儿教育实践中提倡的󰀂课程回归生活具有指导作用。为此,在幼儿教育实践中,应努力挖掘生活教育的功能,使幼儿健康活泼地发展。

[关键词] :陶行知生活教育幼儿教育

陶行知先生是我国著名的教育家，“行是知之始,知是行之成”是他的教育名言之一。陶行知先生一生致力于发展中国的教育事业。他的教育思想对于我们当今社会的教育仍然有着深远的影响。作为一名从事幼教工作，奋战在教育一线的幼儿教师，学习陶行知先生生活教育的理论及思想对我的实际工作是有着非常积极的指导意义的。

一、班级生活教育情况

我们班上孩子都是3岁以下的幼儿。这些儿童在家多是家长包


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